東星中學(xué)七年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后，畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖．請(qǐng)你分析，下面哪項(xiàng)是正確的（ ）

A．這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B．這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C．這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D．蛇和鳥能夠獲得最多的能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞壁 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)病毒的敘述，不正確的是（ ）

A．營寄生生活 B．能繁殖后代

C．有細(xì)胞壁 D．用電子顯微鏡才能觀察到

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市部七年級(jí)上9月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中 是生產(chǎn)者， 是消費(fèi)者， 和 為分解者．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著 和 流動(dòng)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市部七年級(jí)上9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一塊田 B．一條河 C．一座山 D．一群牛

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市部七年級(jí)上9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是小余在調(diào)查雙桂山生物種類時(shí)的具體做法，其中正確的是（ ）

A．調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的昆蟲可以不記錄

B．險(xiǎn)峻的峭壁生物種類多，就選這樣的調(diào)查路線

C．選擇生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線

D．發(fā)現(xiàn)珍稀物種應(yīng)及時(shí)采摘、捕捉制成標(biāo)本

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市部七年級(jí)上9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物技術(shù)屬于克隆技術(shù)的是（ ）

A．我國張麗珠教授締造的“試管嬰兒”

B．把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物

C．把植物的一部分組織，在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成的新植株

D．科學(xué)家將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入A羊的無核卵細(xì)胞后胚胎，轉(zhuǎn)入C羊的子宮內(nèi)發(fā)育出生的小羊

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達(dá)州達(dá)職業(yè)高中特色初中九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，接種流感疫苗是有效預(yù)防流 感及其并發(fā)癥的手段之一，接種疫苗屬于（ ）

A．非特異性免疫，目的是控制傳染源

B．非特異性免疫，目的是切斷傳播途徑

C．特異性免疫，目的是控制傳染源

D．特異性免疫，目的是保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命產(chǎn)生的過程是（ ）

A．無機(jī)物→復(fù)雜的無機(jī)物→原始生命

B．簡單有機(jī)物→復(fù)雜的有機(jī)物→復(fù)雜的多分子體系→原始生命

C．無機(jī)物→簡單的有機(jī)物→復(fù)雜的有機(jī)物→原始生命

D．無機(jī)物→簡單的有機(jī)物→原始生命

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同步練習(xí)冊(cè)答案