9.下列預(yù)防H7N9禽流感的各項(xiàng)措施中,屬于切斷傳播途徑的是( 。
A.室內(nèi)勤通風(fēng)換氣B.加強(qiáng)體育鍛煉
C.對(duì)患者進(jìn)行隔離治療D.宰殺患病的禽類

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:A、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣屬于切斷傳播途徑;
B、加強(qiáng)體育鍛煉可以增強(qiáng)身體的免疫力,屬于保護(hù)易感人群;
CD、對(duì)患者進(jìn)行隔離治療、宰殺患病的禽類,都屬于控制傳染源.
   因此屬于切斷傳播途徑的是室內(nèi)勤通風(fēng)換氣.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.人類起源于( 。
A.類人猿B.黑猩猩C.古代的猴子D.森林古猿

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20.胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)都來(lái)自母體×(判斷對(duì)錯(cuò))

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17.根據(jù)你所學(xué)的生物遺傳知識(shí),完成如圖所示的圖解.

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14.如圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題.
(1)甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,乙圖表示的是組織里的氣體交換.
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量減少,氧含量增加.
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量增加,氧含量減少.
(4)兩圖中,含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞處.
(3)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換.

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1.如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫出圖中各序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱
③胃;④胰腺;⑩肝臟.

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16.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),操作的順序是( 。
①用鑷子夾起蓋玻片,輕輕地蓋在洋蔥表皮上
②用吸管在載玻片中央滴上一滴清水
③把載玻片、蓋玻片用紗布擦干凈
④用鑷子從洋蔥鱗片上撕下一小塊表皮,放在載玻片上,用解剖針展平.
A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.現(xiàn)代人是智人的后代.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案