7.醫(yī)院有一病人急需輸血,她本人的血型是O型,在下列供血中,最應(yīng)該輸入的血液是(  )
A.A型B.B型C.O型D.AB型

分析 輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少.O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.

解答 解:輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人. 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng).因此,輸血的原則是輸同型血.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.所以,“醫(yī)院有一病人急需輸血,她本人的血型是O型”,最應(yīng)該輸入的血液是“O型”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握輸血的原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市七年級(jí)上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是( )

A.七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng) B.許多螞蟻共同搬運(yùn)食物

C.兩只狗為骨頭而爭(zhēng)斗 D.羊以草為食物

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省等五校八年級(jí)上第一次教育考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( )

A.鳥(niǎo) B.魚(yú) C.章魚(yú) D.人

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15.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A.噬菌體B.大腸桿菌C.酵母菌D.變形蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為了解決人體器官移植的供體器官不足的問(wèn)題,下列最有效的方法是(  )
A.克隆器官B.轉(zhuǎn)基因生產(chǎn)器官C.人造器官D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)青蛙的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物B.受精方式為體內(nèi)受精
C.幼體通過(guò)鰓呼吸D.發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗帶給我們的啟示是( 。
A.人類(lèi)目前還無(wú)法建造一個(gè)適合自己永久生存的環(huán)境
B.“生物圈Ⅱ號(hào)”可以為人類(lèi)提供一個(gè)生存的第二家園
C.“生物圈Ⅱ號(hào)”屬于一個(gè)開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)
D.人類(lèi)完全可以在與世隔絕的環(huán)境中長(zhǎng)期生存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有些植物曾繁盛于某一地質(zhì)時(shí)期,不僅種類(lèi)多,分部廣,而且還保留有大量的化石,但在某一時(shí)期后,幾乎絕跡,只有極少數(shù)種能生存下來(lái),其殘存于現(xiàn)代個(gè)別地區(qū)的這類(lèi)生物,稱(chēng)為“活化石”.中國(guó)有許多動(dòng)植物都被譽(yù)為活化石,請(qǐng)選出下列不是“活化石”的生物( 。
A.中華鱘B.銀杏C.大熊貓D.龍粽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖填充.
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是草,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的生物是鷹.
(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是兔和鼠.
(3)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈.

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