2.生物課外活動中,某同學(xué)觀察了青蛙生殖和發(fā)育過程,并將各個典型時期的形態(tài)繪畫成如圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)觀察圖①可知,青蛙受精、生殖方式分別是A
A.體外受精、卵生 B.體外受精、胎生 C.體內(nèi)受精、胎生 D.體內(nèi)受精、卵生 
(2)青蛙的個體發(fā)育經(jīng)歷了[④]→[③]→[⑤]→[②]四個時期.
(3)青蛙的成體和幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面有著顯著變化,這種發(fā)育屬于A
     A.變態(tài)發(fā)育       B.完全變態(tài)發(fā)育       C.不完全變態(tài)發(fā)育      D.胚胎發(fā)育.

分析 圖中[④]受精卵,[③]蝌蚪,[⑤]幼蛙,[②]成蛙.①表示雌雄蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中.

解答 解:(1)青蛙屬于兩棲動物,雌雄蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中,精卵在水中結(jié)合成受精卵,這屬于體外受精.A正確.
(2)青蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成c受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即[④]受精卵→[③]蝌蚪→[⑤]幼蛙→[②]成蛙四個時期.
(3)青蛙的幼體生活在水中,主要用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.A正確.
解:(1)A
(2)③;⑤;②
(3)A

點評 青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,變態(tài)發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞.”生物圈中已知的綠色植物有50多萬種,其中種子植物是陸地上分別最廣泛的類群.植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源.
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是:有葉綠體.圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用.一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點分別是乙圖中的b、f(填字母).
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②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是A不變藍(lán),B變藍(lán),說明水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

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13.下列研究方法中,屬于調(diào)查法的是( 。
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10.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是( 。
A.由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊組成B.由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成
C.由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成D.由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔組成

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在糙紙上 的一條,另一條不能正常爬行的原因是在有水的玻璃板上剛毛無法固定和支撐身體,妨礙了蚯蚓的運動.

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7.顯微鏡觀察草履蟲時,經(jīng)常在臨時裝片上放一些棉花纖維,其作用是( 。
A.限制草履蟲運動B.增加營養(yǎng)C.便于計數(shù)D.增加溫度

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14.下列哪項不屬于哺乳動物特有的特征(  )
A.胎生、哺乳B.用肺呼吸C.體表被毛D.牙齒分化

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(2)實驗過程中,要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的身體以保持體表濕潤,其原因是蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
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