（2015秋•長(zhǎng)春期末）將受精完成后花的各部分變化及果實(shí)、種子形成情況連線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)脈血變成靜脈血的部位是（ ）

A．左心室 B．肺動(dòng)脈

C．肺泡外的毛細(xì)血管 D．手部毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉(cāng)初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家米勒等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了

A．無(wú)機(jī)物可以形成具有生命特征的生物體

B．無(wú)機(jī)物可以形成構(gòu)成蛋白質(zhì)的簡(jiǎn)單有機(jī)物

C．無(wú)機(jī)物可以形成復(fù)雜的有機(jī)物

D．無(wú)機(jī)物可以形成復(fù)雜的多分子體系

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉(cāng)初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

控制生物性狀的基本單位是

A．基因 B．蛋白質(zhì) C．DNA D．染色體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（上）期末生物練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•長(zhǎng)春期末）不同的植物需要同樣的無(wú)機(jī)鹽． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（上）期末生物練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2015秋•長(zhǎng)春期末）種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜的 、一定的 、充足的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（上）期末生物練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春期末）早春播種，采用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗，其原因是（ ）

A．隔絕空氣，悶死雜草和種子 B．避免了害蟲(chóng)的破壞

C．阻擋了鳥(niǎo)類(lèi)取食種子 D．保溫、保濕、有利于萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（上）期末生物練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春期末）保存種子的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是（ ）

A．干燥、高溫、空氣流通 B．干燥、低溫、空氣流通

C．潮濕、高溫、空氣流通 D．潮濕、低溫、空氣流通

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章 探索生命 單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述，屬于提出問(wèn)題的是（ ）

A.小明發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點(diǎn)”在浮動(dòng)，仔細(xì)看了很久

B.小明心想：這是生物嗎？

C.小明取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察

D.通過(guò)觀察，小明發(fā)現(xiàn)“小白點(diǎn)”原來(lái)是草履蟲(chóng)

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