【題目】老師喊‘上課’，學生馬上起立，這個活動不需要大腦皮層參與即可完成。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：老師喊“上課”，學生馬上起立，這屬于條件反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如某人在一次事故中刺傷動脈要比刺傷靜脈危險得多。這主要是因為（ ）

A. 動脈血管血液中沒有二氧化碳和其他廢物

B. 動脈血管血液具有更大的壓力

C. 動脈血管血液中含有更多的白細胞和抗體

D. 動脈血液中有更多的氧氣和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擠壓番茄果實時流出的汁液主要來自（ ）
A.細胞質
B.細胞膜
C.液泡
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是________（填字母代號）類植物。

（2）________（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內具有專門的________組織，所以該類植物同E類植物相比長的較為高大且結構也更為復雜。

（3）A，D兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生________，但A類植物的種子外面有________包被，屬于________植物，D植物的種子裸露的，屬于________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系，據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于 ， 青蛙屬于 ． 除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有、和非生物的物質和能量．
（2）圖中共有條食物鏈，他們之間相互交錯形成 ． 請寫出最短的一條食物鏈： ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 ． 若某種在生物體內很難分解的有毒物質進入該生態(tài)系統(tǒng)，則該有毒物質在哪種生物體內的濃度最高？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是生殖。
（2）制作饅頭時，（填圖中標號）產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。
（3）病毒結構簡單，由和 組成，沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[]、[]、[]。
（2）體表外骨骼的作用有①；②。
（3）蝗蟲的觸角共有對、翅共有對、足共有對，其中適于跳躍的足是發(fā)達的[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為某些物質在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖，甲、丙表示含碳物質進入生物體的相關生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關生理作用，根據(jù)此圖，下列有關甲、乙、丙、丁四種生理過程的推論，哪個是錯誤的？（　　）

A. 甲可能為呼吸作用 B. 乙可能為排泄

C. 丙可能為光合作用 D. 丁可能為蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，你認為屬于輸導組織的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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