18．影響鯽魚生活的非生物因素有（　�。�
A．水、空氣、小魚B．水、溫度、水生植物
C．水、陽光、溫度、空氣等D．溫度、陽光、空氣、其他魚類

分析 生物適應(yīng)一定的環(huán)境的同時(shí)，又受到環(huán)境因素（包括生物因素和非生物因素）的影響，生物必須依賴一定的環(huán)境而生存．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．水，空氣，溫度，陽光等都是影響鯽魚生活的非生物因素．而小魚、藻類植物、其它魚類均為生物因素，故只有選項(xiàng)C符合要求．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記影響生物生活的非生物因素有陽光、溫度、空氣和水分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．蛔蟲的身體細(xì)長，身體呈圓柱形；體表有一層密不透水的角質(zhì)層；有口有肛門；屬于線形動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小麥的體細(xì)胞內(nèi)含有12對染色體，小麥的生殖細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（　�。�
A．12條、12對B．12對、12條C．12條、12條D．12對、12對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．將下列①至⑨項(xiàng)的內(nèi)容，用代號(hào)填寫在下表中的有關(guān)項(xiàng)目內(nèi)．
①隔離傳染病患者②易感者不接觸傳染源③加強(qiáng)體育鍛煉④給病人打針吃藥⑤進(jìn)行預(yù)防接種
⑥消毒病人用過的器具和住過的房間⑦消滅傳播疾病的媒介生物⑧及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物
⑨講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
預(yù)　防　傳　染　病　的　一　般　措　施
A、控制傳染源
①④⑧
B、切斷傳播途徑⑥⑦⑨
C、保護(hù)易感人群
②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．
（1）甲、乙、丙所表示的血管依次是靜脈；動(dòng)脈；毛細(xì)血管
（2）若圖中所示部位為肺泡周圍，則血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．
（3）若圖中所示部位為組織細(xì)胞周圍，則血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血
（4）我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，圖中[丙]內(nèi)的血液流動(dòng)特點(diǎn)是血流緩慢，紅細(xì)胞成單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．水果儲(chǔ)藏時(shí)間久了產(chǎn)生酒味的原因是（　�。�
A．細(xì)菌的分解作用B．乳酸菌的分解作用
C．酵母菌的分解作用D．霉菌的分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于食物消化的敘述，其中不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．消化包括物理性消化和化學(xué)性消化
B．膽汁可以將脂肪變成脂肪微粒
C．蛋白質(zhì)在胃液的作用下分解成氨基酸
D．淀粉在口腔中開始進(jìn)行化學(xué)性消化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜完全將細(xì)胞封閉
B．細(xì)胞膜能夠讓有用物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
C．細(xì)胞膜是全開放性的
D．細(xì)胞膜內(nèi)產(chǎn)生的廢物不能通過細(xì)胞膜排出

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同步練習(xí)冊答案