19．被稱為“城市的腎”的西溪濕地景觀帶，濕地內(nèi)土質(zhì)肥沃、潮濕，是野生動植物的天然場所，濕地內(nèi)有幾百種動物和植物．常見的有白鷺、蟹、鱷魚、楊柳、青蛙，有同學(xué)為它們編了一個檢索表，請幫助他繼續(xù)完成．
1a有葉綠體，能進(jìn)行光合作用…P
1b無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用…2
2a無脊椎骨…Q
2b有脊椎骨…3
3a體溫恒定，外被羽毛…R
3b體溫不恒定，體表裸露…S
請選擇上述一種生物中的四種填在后面四個空格：P楊柳、Q蟹、R白鷺、S青蛙．

分析 鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表，定距式檢索表（也叫退格式檢索表、二歧檢索表）、平行式檢索表，據(jù)此解答

解答 解：當(dāng)遇到一種不知名的植物或動物時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)動植物的形態(tài)特征，按檢索表的順序，逐一尋找該動植物所處的分類地位．首先確定是屬于哪個門、哪個綱和目的動植物，然后再繼續(xù)查其分科、分屬以及分種的動植物檢索表．在運(yùn)用動植物檢索表時，應(yīng)該詳細(xì)觀察或解剖動植物標(biāo)本，了解各種器官按檢索表一項(xiàng)一項(xiàng)的仔細(xì)查對．對于完全符合的項(xiàng)目，繼續(xù)往下查找，直至檢索到終點(diǎn)為止．通過檢索可知：
題干中的楊柳屬于被子植物，有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，可見P表示楊柳．蟹體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，可見Q表示蟹．白鷺是鳥類，心臟四強(qiáng)，體溫恒定，體表被毛，可見R是白鷺．青蛙體溫不恒定，體表裸露，能輔助呼吸，可見S表示青蛙．
故答案為：P楊柳；Q 蟹； R 白鷺；S 青蛙．

點(diǎn)評 明確鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表，并了解其編制和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．英國一項(xiàng)調(diào)查顯示，自去年世界衛(wèi)生組織的一個下屬機(jī)構(gòu)將經(jīng)過腌漬、煙熏、發(fā)酵或其他用于增強(qiáng)口味或防腐處理方式制成的加工肉制品列為“致癌物”后，英國培根銷量銳減．今年4月對英國消費(fèi)者的一項(xiàng)調(diào)查顯示，34%的英國人相信培根致癌，46%認(rèn)為吃培根“不利健康”． 
（1）獲得上述數(shù)據(jù)的“調(diào)查”最可能是抽樣調(diào)查．為了保證結(jié)果真實(shí)可靠，對抽取樣本的要求是隨機(jī)取樣．
（2）請?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)中，畫出認(rèn)為吃培根“不利健康”的英國人的比例．
（3）若要證明培根是否真正具有致癌性，還要經(jīng)過科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證．有人拿培根和制作培根的新鮮原料分別喂養(yǎng)實(shí)驗(yàn)用的猴子，根據(jù)猴子是否得癌癥來加以驗(yàn)證，這種實(shí)驗(yàn)方法被稱為模擬實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)方法還要注意保持單一變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．黃豆是一種重要的農(nóng)作物，它是制取大豆油的原料，我們食用的毛豆、豆腐、千張、豆?jié){、豆芽、豆腐乳等都離不開它．以下關(guān)于黃豆的分析，錯誤的是（　　）
A．黃豆屬于種子植物中的被子植物
B．豆腐、豆?jié){中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，它們主要來自黃豆種子的胚乳
C．豆芽是由黃豆的種子萌發(fā)形成的，其食用的主要部分由胚軸發(fā)育而來
D．一粒黃豆和一粒玉米相比，玉米有果皮，而黃豆沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①表示接穗，②表示砧木．
（2）水蜜桃味甜，毛桃味酸．現(xiàn)將水蜜桃枝嫁接到毛桃上，枝上結(jié)出成熟的果實(shí)，其味道是甜的（填“甜的”或“酸的”）．
（3）這種繁殖方式叫做D
A．分裂生殖  B．孢子生殖  C．有性生殖  D．無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．你從一個受精卵發(fā)育成長，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為受精卵到人體組織的形成過程．請回答：

（1）圖中①～③過程中表示細(xì)胞分裂是①②（填編號）過程；圖中③④⑤（填編號）表示細(xì)胞分化成不同的甲、乙、丙等組織．
（2）人體的不同組織中，甲組織稱為神經(jīng)組織，人被蚊子叮咬時會有感覺，就是依靠甲組織傳導(dǎo)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動，做了如下實(shí)驗(yàn)，請分析作答：
（1）將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克． 該時間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分大于（選填“大于”等于，或“小于”）10克．

（2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴清水中，并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)（c）是氣孔，其開閉是由〔b〕保衛(wèi)細(xì)胞控制的．通常情況下，在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液通人空氣．
（4）該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植 株對各單色光的吸收值如表所示．分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是藍(lán)光．若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是綠光的光吸收的百分率只有1%，綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物．
單色光光吸收的百分率 （%）
紅光55
綠光1
藍(lán)光85

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．等質(zhì)量的下列各種食物營養(yǎng)素中，在人體內(nèi)氧化所產(chǎn)生的熱量最多的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．維生素D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．杭州某中學(xué)的小胡同學(xué)早晨僅吃了一小片奶油面包就匆匆去參加學(xué)校秋季運(yùn)動會的1500米長跑比賽．賽后，小胡感到頭暈乏力，雙腿酸脹．請回答下列問題：
（1）小胡將奶油面包中的淀粉攝取到體內(nèi)并轉(zhuǎn)化成骨骼肌中的葡萄糖，這一過程屬于新陳代謝的同化作用．
（2）跑步時小胡的呼吸和脈博明顯加快，請寫出其中某種成分從小胡肺泡毛細(xì)血管中運(yùn)送至骨骼肌細(xì)胞的途徑或路線肺泡毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→小動脈→骨骼肌處毛細(xì)血管→骨骼肌細(xì)胞．
（3）賽后小胡感到頭暈乏力的最可能原因是血糖濃度過低（或缺氧）；雙腿酸脹的原因是肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸．
（4）小胡回家后，出現(xiàn)了肚子痛、腹瀉等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷，小胡得了細(xì)菌性痢疾．如圖所示的3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能是細(xì)菌性痢疾病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是C，你認(rèn)為這種細(xì)胞是細(xì)菌的主要依據(jù)是有細(xì)胞壁，但沒有成形的細(xì)胞核．

（5）細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲水、食物傳播．其病原體經(jīng)口進(jìn)入消化道后，大部分被胃酸殺滅，人體的這種生理功能稱為非特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．浙江歷來被稱為“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”．結(jié)合自己所學(xué)知識，選出錯誤的說法（　�。�
A．魚類一生離不開水，水中受精，水中發(fā)育
B．水稻在春末夏初播種，水稻是單子葉植物
C．家蠶一生要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，蠶寶寶是幼蟲時期
D．桑葉是家蠶的食物，桑樹的果實(shí)是一種鮮果，由胚珠發(fā)育而來

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同步練習(xí)冊答案