2．下列哪一個(gè)過程符合植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸途徑（　　）
A．葉→根→莖B．根→葉→莖C．葉→莖→根D．根→莖→葉

分析 植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，然后由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏钠渌鞴�，最后大部分�?jīng)植物的葉散失到外界中去．

解答 解：當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的根尖是知道植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某人被小刀劃破皮膚流出了鮮血，則小刀至少已經(jīng)傷及皮膚的哪一層（　�。�
A．表皮角質(zhì)層B．表皮生發(fā)層C．真皮D．皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．白化病是一種常見的遺傳病，膚色正常與白化病是一對(duì)相對(duì)性狀．如圖是一對(duì)夫婦的遺傳圖解，請(qǐng)回答：
（1）白化病是由隱性基因控制的一種遺傳病，導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而表現(xiàn)為白化病，這說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．基因在親子之間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞．
（2）父親的性狀表現(xiàn)為膚色正常．母親的基因組成是Rr．從基因上看，卵細(xì)胞類型有2種．
（3）該夫婦生出一個(gè)白化病女兒的幾率為12.5%．
（4）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于顯微鏡，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用顯微鏡觀察蠶豆葉表面細(xì)胞發(fā)現(xiàn)下表皮氣孔多于上表皮
B．用顯微鏡觀察到根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外凸起，形成根毛
C．用10倍的目鏡和10倍的物鏡組合觀察時(shí)視野將被放大100倍
D．觀察酵母菌種群密度實(shí)驗(yàn)中，需用到光學(xué)顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．香菇和木耳都屬于真菌，它們的共同特征是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁B．都是單細(xì)胞動(dòng)物
C．細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體D．細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)為驗(yàn)證與光合作用相關(guān)的一些結(jié)論，設(shè)計(jì)了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)，燒瓶中的溶液pH大于7，均含適量的焦性沒食子酸，焦性沒食子酸在堿性環(huán)境下遇氧氣會(huì)由元色變褐色．請(qǐng)回答：

（1）如果要研究光合作用是否需要CO2，應(yīng)選用②④兩個(gè)燒瓶進(jìn)行對(duì)照．一段時(shí)間后，④號(hào)瓶最先變褐色．
（2）如果本實(shí)驗(yàn)不加指示劑，為判斷光合作用是否進(jìn)行，還可采用的方法有：金魚藻葉表面有氣泡產(chǎn)生（寫出一種即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）請(qǐng)寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：草→兔→狐．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如陽光、空氣（填兩項(xiàng)）等等．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響．有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無影響，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)．
提出問題：水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎？
作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響．
方法步驟：
Ⅰ制作右圖所示裝置；
Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時(shí)間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；
Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的平均值．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目．若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立．
實(shí)驗(yàn)分析：
像該實(shí)驗(yàn)這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．（1）當(dāng)家鴿飛行時(shí)，隨著兩翼的舉起，圖中數(shù)字③所示結(jié)構(gòu)擴(kuò)張，大部分氣體經(jīng)呼吸道從外界進(jìn)入到數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行氣體交換，少部分氣體進(jìn)入數(shù)字③所示結(jié)構(gòu)中；當(dāng)兩翼放下時(shí)，數(shù)字③所示結(jié)構(gòu)回縮，③中的氣體進(jìn)入到數(shù)字②所示的結(jié)構(gòu)中，再一次發(fā)生氣體交換．圖中②是肺；③是氣囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．酵母菌與人類的關(guān)系十分密切，廣泛應(yīng)用于發(fā)面、釀酒等．考古研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)是世界上較早釀酒的國(guó)家之一．如圖酵母菌的生殖方式主要是（　　）
A．分裂生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．有性生殖

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