淀粉在口腔內(nèi)能分解成葡萄糖。 （ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廈門(mén)市總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是

A. 枯葉蝶酷似枯葉 B. 千里之堤毀于蟻穴

C. 蚯蚓可改良土壤 D. 大樹(shù)底下好乘涼

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省如皋市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液是一種流動(dòng)的組織，它屬于（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織

C．結(jié)締組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題五 健康生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施，下列做法屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A. 對(duì)病人用過(guò)的器具消毒 B. 加強(qiáng)體育鍛煉

C. 為兒童注射疫苗 D. 隔離傳染病患者

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

右圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水，

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（4分）

（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶 ，向乙瓶 ；

（2）經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是 瓶；

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是 瓶。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母AG代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫_________。

(2)進(jìn)入7的F透過(guò)______和______進(jìn)入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行__釋放出能量，用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫。

(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是__。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說(shuō)明他腎臟的[   ] __部位發(fā)生了病變。

（4）人體每天形成原尿大約150升，而排出的尿液約為1.5升。主要是因?yàn)閇   ] _________的 ___作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動(dòng)，以下流程中錯(cuò)誤的是（  ）

A. 人在平靜時(shí)呼吸：胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺

B. 血液循環(huán)中肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房

C. 尿素排出體外的主要過(guò)程：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D. 脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過(guò)程：脂肪→甘油→脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)的父母均有酒窩，而他本人沒(méi)有。已知有酒窩由基因B控制，無(wú)酒窩由基因b控制，請(qǐng)回答：

(1)有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)___。

(2)經(jīng)過(guò)分析，可知該同學(xué)的基因組成是__，他父親、母親的基因組成是__ 。

(3)他的父母如果生第二胎，那么第二胎還是男孩的概率是__。

⑷他父母后來(lái)又生了一個(gè)有酒窩的小妹妹，那么他妹妹的基因組成可能是__。

⑸他們的父母是通過(guò) __把這些基因傳給他和他弟弟的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次試卷（解析版） 題型：選擇題

取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”。以上敘述中沒(méi)有描述到的植物組織是(　　)

A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護(hù)組織 C. 分生組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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