【題目】下列哪項(xiàng)不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征（　　）

A. 體表被毛 B. 體溫恒定 C. 胎生、哺乳 D. 體腔內(nèi)有膈

【答案】B

【解析】體表被毛，胎生、哺乳，體腔內(nèi)有膈，都屬于哺乳動(dòng)物特有的特征，A、C、D不符合題意；
哺乳類和鳥類都是恒溫動(dòng)物，體溫恒定，因此體溫恒定不是哺乳動(dòng)物特有的特征，B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家鴿的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，與適應(yīng)飛行沒有關(guān)系的是（　�。�

A. 身體呈流線型．體表被覆羽毛，前肢變成翼

B. 胸骨上有龍骨突，其兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌

C. 具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

D. 直腸短，隨時(shí)排便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)產(chǎn)品與其相關(guān)微生物的對(duì)應(yīng)關(guān)系填入序號(hào)：

泡菜

制醬

米醋

沼氣

青霉素

A．青霉菌 B．甲烷菌 C．醋酸桿菌 D．多種霉菌 E乳酸菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】AB血型的人，能夠給什么血型的人獻(xiàn)血（　�。�
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖一中的A.B.C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些過(guò)程，圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。

（1）植物吸收的水分，通過(guò)根莖葉中的_____運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞，絕大部分通過(guò)圖一中的[____]_____散失到環(huán)境中。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理密植、間作套種提高了圖一[____]_____的效率。

（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在[____]（填字母），小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因?yàn)?/span>_____。

（4）請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：_____。（用序號(hào)和箭頭表示）設(shè)置步驟②的目的是_____。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠與家鴿都適于飛行．但蝙蝠是哺乳類而不是鳥類，它特有的特征是（　�。�

A. 雙重呼吸 B. 體溫恒定 C. 心臟四腔 D. 胎生哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是（　�。�

A. 心房→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心室

B. 心室→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心房

C. 心室→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心房

D. 心房→靜脈→身件各器官→動(dòng)脈→心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能進(jìn)行呼吸作用的種子是（　�。�
A.煮熟的種子
B.干燥的種子
C.萌發(fā)的種子
D.剛收獲的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谇镉沃邪l(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（　�。�
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案