(2012?濟(jì)南)如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動(dòng)中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是
①→②→⑦→③→④
①→②→⑦→③→④
(用序號和箭頭表示),隨后小李感覺到疼痛,痛覺形成的具體部位在
.由上面兩問可知,脊髓具有
反射
反射
傳導(dǎo)
傳導(dǎo)
功能.
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對痛覺及反應(yīng)會有什么影響?
感到疼痛,不縮手
感到疼痛,不縮手
分析:此題是一個(gè)綜合性的識圖填空題,涉及神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能、反射及其途徑、脊髓的作用、反射弧等內(nèi)容,識圖、分析、解答.
解答:解:(1)、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(2)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).可見,該題中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩俑惺芷鳌趥魅肷窠?jīng)→⑦神經(jīng)中樞→③傳出神經(jīng)→④效應(yīng)器.⑥是脊髓的白質(zhì),能上行傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺中樞,產(chǎn)生感覺,由上可知,脊髓具有反射和傳導(dǎo)的功能.
(3)、反射弧必須完整,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,③傳出神經(jīng)受損,小李的手被針刺到后,沖動(dòng)不能傳到效應(yīng)器,不能做出反應(yīng),不縮手,但是脊髓可以把沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺中樞,產(chǎn)生痛覺.
故答案為:(1)神經(jīng)元
(2)①→②→⑦→③→④;⑤;反射;傳導(dǎo)
(3)感到疼痛,不縮手
點(diǎn)評:這部分知識比較抽象,要注意理解和掌握,不能死記硬背,結(jié)合題意,靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南)如圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示
肺泡里的氣體交換過程
肺泡里的氣體交換過程
過程,④表示
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
血管,⑥表示營養(yǎng)物質(zhì)的
吸收
吸收
過程.
(2)圖中E表示心臟的
左心室
左心室
,內(nèi)含
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血
血;血液由E開始,經(jīng)過⑤、組織處的毛細(xì)血管、③,最后流回B,這一循環(huán)路線就是
體循環(huán)
體循環(huán)

(3)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如胰島素能促進(jìn)血糖在肝臟內(nèi)合成糖元.胰島分泌的胰島素在到達(dá)肝臟的過程中,經(jīng)過心臟四個(gè)腔的先后次序是
B→D→C→E
B→D→C→E

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南)如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列哪一項(xiàng)能發(fā)育成幼苗?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南)如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于根尖各區(qū)域的敘述不正確是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南)如圖為生物進(jìn)化歷程的示意圖“生物進(jìn)化樹”,關(guān)于生物進(jìn)化樹的敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南)如圖是近視眼成像示意圖,對其分析不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案