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“魚兒離不開水”,對此最恰當的解釋是( )

A.生物的生存影響環(huán)境 B.生物的生存適應環(huán)境

C.生物的生存改變環(huán)境 D.生物的生存依賴環(huán)境

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省錦州市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

每種動物都有自己的行為,下列行為中都屬于學習行為的一組是( )

A.母雞孵蛋,鵝看家

B.鼠走迷宮,黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻

C.象吃香蕉,狗撿回扔到遠處的飛盤

D.貓去固定的地方吃東西,蛇蛻皮

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省南通市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因為南極( )

A.缺乏必要的生活設施 B.缺少生產者

C.沒有消費者 D.分解者很少

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省南通市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

變色龍的體色能隨著環(huán)境的改變而改變自己的體色,這說明( )

A.生物適應環(huán)境 B.生物依賴環(huán)境

C.生物影響環(huán)境 D.生物改變環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)該模式圖表示的神經結構叫

(2)請寫出圖中序號所表示的結構名稱.

①是 ②是 ④是 ⑤是

(3)從反射的類型看,縮手反射屬于 反射.當手收到針的刺激后會感到疼痛,痛感形成于

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在膝跳反射的實驗中,用小槌敲打膝蓋下部的韌帶,會使小腿前伸,控制被測者的這種行為的是( )

A.腦干 B.小腦 C.脊髓 D.大腦

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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯盟聯考七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

小楊在室外玩耍時,發(fā)現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小楊不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經過長期觀察,小楊推測:鼠婦怕光.他捉了10只鼠婦,放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示),靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向,并分別計數兩側的鼠婦個數,重復五次該實驗,記錄結果.

請分析回答下列問題:

(1)小楊看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題?

(2)當小楊用實驗法來解決這一問題時,首先作出的假設是:

(3)該實驗中,要有效控制的變量是 ,在設計實驗時,應給鼠婦提供

兩種不同的環(huán)境條件.

(4)該同學隊上述實驗重復五次,結果如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

左側(有光)

1只

2只

0只

2只

0只

右側(無光)

9只

8只

10只

8只

10只

整理數據求得平均值,得到左側和右側的鼠婦數量分別是 只和 只.

據此,小楊能得出的結論是

(5)上述實驗中能不能只用一只鼠婦做實驗或者只進行一次觀察? .為什么?

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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯盟聯考八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察蚯蚓的外部形態(tài)時,會看到蚯蚓的身體是由許多彼此相似的 構成的,這樣的動物叫做 動物,用手觸摸蚯蚓腹面,有粗糙的感覺,觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有粘液,蚯蚓的濕潤的體壁具有 的功能.因此,在實驗過程中,應使蚯蚓的體表保持濕潤.

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