6．在消化系統(tǒng)內(nèi)淀粉最終被分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸．

分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機(jī)物，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，水、無機(jī)鹽、維生素是小分子的無機(jī)物，不要經(jīng)過消化，可以被人體直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用；蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸；而脂肪則是被消化成了甘油和脂肪酸．
故答案為：葡萄糖；氨基酸．

點(diǎn)評(píng) 掌握人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，了解它們的最終消化產(chǎn)物，即可解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．細(xì)胞除去水分以后的凈重稱為細(xì)胞干重，細(xì)胞含水時(shí)的重量稱為細(xì)胞鮮重，如圖是大豆種在在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制成的兩條曲線（甲和乙），請(qǐng)分析回答：
（1）表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是甲．
（2）曲線甲中，a到b變化的主要原因是大豆種子吸收了水分．
（3）曲線乙中，a到c變化的主要原因是呼吸作用消耗有機(jī)物．
（4）c點(diǎn)后，曲線不再下降的原因是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．制作酸奶主要利用的是（　�。�
A．酵母菌B．曲霉C．乳酸菌D．醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．由于胸廓的容積大小的變化，使得外界氣體能夠進(jìn)出肺，肋骨和膈位置的變化使得胸廓容積發(fā)生變化．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．肋骨上舉，膈下降，胸廓容積變大B．肋骨上舉，膈下降，胸廓容積變小
C．肋骨下降，膈上升，胸廓容積變大D．肋骨下降，膈下降，胸廓容積變小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖．下列有關(guān)其受精過程的敘述正確的是（　　）
A．②和④結(jié)合的過程B．①和③結(jié)合的過程C．①和④結(jié)合的過程D．③和④結(jié)合的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一對(duì)膚色正常的夫婦，生了一個(gè)患有白化病的孩子，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，這個(gè)孩子膚色正常的幾率是（　�。�
A．0%B．25%C．75%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如表所列，那么，最可能的食物鏈構(gòu)成應(yīng)是（　�。�
      生物體    A    B    C    D    E
    有機(jī)汞濃度    0.05    7    0.51    68    O.49
A．D→B→C→E→AB．C．D．A→E→C→B→D

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)為研究造紙廠污染問題設(shè)計(jì)了這樣的一組試驗(yàn)：取A、B兩支試管，在A試管內(nèi)倒入肥沃土壤的浸出液，在B試管內(nèi)倒人與A試管等量的經(jīng)造紙廠污水污染過的農(nóng)田土壤浸出液．向兩支試管內(nèi)分別移出兩株生長(zhǎng)同樣健壯的水稻幼苗，兩星期后，水稻幼苗不同生長(zhǎng)狀況，如圖A、B所示，據(jù)此回答下列問題．
（1）A試管內(nèi)的幼苗，生長(zhǎng)健壯，葉色鮮綠，這是因?yàn)榉饰滞寥赖慕鲆褐泻兄参锷L(zhǎng)需要的無機(jī)鹽．
（2）B試管內(nèi)的幼苗生長(zhǎng)弱小，葉色枯黃，是不是缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？是為什么？植物的生長(zhǎng)需要水和多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽要溶解在水中被運(yùn)輸
（3）通過這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？

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同步練習(xí)冊(cè)答案