【題目】圖是法國科學家“巴斯德”設計的著名的“鵝頸瓶實驗”,請回答下列問題。
(1)打斷“鵝頸”后,瓶內的肉湯一天就腐敗了,原因是__________,但若將其放入冰箱,可以延緩其腐敗的時間,原因是____________________。
(2)“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是__________,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。
(3)巴斯德提出了保存酒和牛奶的________。
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
【答案】空氣中的細菌進入肉湯導致腐敗 低溫抑制了細菌的生長和繁殖 自然發(fā)生的 A
【解析】
巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”。
(1)瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質。但若將其放入冰箱,主要是低溫抑制了細菌的生長和繁殖,因此可以延長其腐敗的時間
(2)法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的。
(3)巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法,后人稱他為“微生物學之父”。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差,其原因是( )
A.環(huán)境污染嚴重
B.現(xiàn)在人體普遍健康
C.青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同
D.病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為長骨結構模式圖,請回答:
(1)長骨的基本結構包括[2]_____、[ 3]_____和[7 ]______三部分.
(2)骨膜中含有豐富的血管,可以為骨組織提供_____物質.
(3)[3]存在于[4]________和[5]_______的空隙內.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古詩“陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”中描寫的景象,主要是由哪一環(huán)境因素引起的( )
A.光照 B.溫度 C.水分 D.空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示是細胞分裂與細胞分化的過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中的符號代表各種各樣的細胞,請說出①、②各代表什么過程:①__________ ②、____________
(2)①過程的結果是_______增加,但細胞的_______和________都不發(fā)生變化。
(3)②過程的結果是形成了不同的_________
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