【題目】臺州一村民在自家番薯地里挖出一個(gè)巨型番薯，重達(dá)30斤，如圖．

（1）該巨型番薯與普通番薯在性狀上有很大的差異，這種性狀差異，是由_____決定的．

（2）番薯富含糖類，食用后，被消化成葡萄糖進(jìn)入血液，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)人體血糖含量并 不會(huì)明顯增加，這與_____這一激素的調(diào)節(jié)密切相關(guān)．

【答案】 基因 胰島素

【解析】變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。

（1）番薯是由優(yōu)良基因的種子培育出來的，基因決定生物的性狀，因此該巨型番薯與普通番薯在性狀上的差異，是由基因決定的，這種差異體現(xiàn)了生物具有變異這一普遍的現(xiàn)象。
（2）萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，胰島分泌的胰島素增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡的不同放大倍數(shù)觀察同一標(biāo)本，繪出模式圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 首先在低倍鏡下觀察到的是①B. ②→③的操作只用粗準(zhǔn)焦螺旋

C. ③中的細(xì)胞屬于同一種組織D. 觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)效果最佳的是④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季花是會(huì)昌的縣花．花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】游泳是深受人們喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目，這項(xiàng)技能需要通過學(xué)習(xí)和反復(fù)訓(xùn)練獲得。

肺活量平均值

*心輸出量平均值

普通人

3500毫升

4690毫升

長期游泳者

5500毫升

5250毫升

(1)學(xué)習(xí)游泳的行為，需要大腦皮層的參與，是一系列________反射建立的過程。游泳蹬腿動(dòng)作的完成，需要圖中所示的________肌群收縮，牽引小腿的長骨繞膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使膝關(guān)節(jié)伸直。

(2)循環(huán)系統(tǒng)從肺部將氧氣運(yùn)送到骨骼肌細(xì)胞。根據(jù)下表中肺活量數(shù)據(jù)推斷，與普通人相比，長期游泳者運(yùn)往骨骼肌的血液含氧量________；根據(jù)下表中的心輸出量數(shù)據(jù)推斷，與普通人相比，長期游泳者每分鐘通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)焦趋兰〉难?/span>________。因此，長期游泳者骨骼肌細(xì)胞能夠更高效的獲得氧氣，用于分解________，釋放能量。

(3)綜上所述可知，游泳可以使________（至少寫出兩個(gè)）等多種系統(tǒng)的功能得到鍛煉加強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，請回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]__、[B]__、[C]__、[F]線粒體．

（2）屬于植物細(xì)胞的是圖__，原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是[D]葉綠體[E]__[G]__．

（3）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[C]__

（4）吃紅壤西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來自[]__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)圖回答問題：

（1）由Ａ控制的性狀叫_____________。

（2）父親的基因型是_____________，母親的基因型是_______，孩子丁的基因型是______。

（3）受精卵可能具有的基因型是__________種。

（4）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為___________。如果再生一個(gè)孩子是男孩的可能性為_________。

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【題目】在探究“花生果實(shí)大小的變異”時(shí)，某生物興趣小組分別從甲、乙品種花生袋的上、中、下各層分別取10�；ㄉ麑�(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長軸長度的測量，將測量結(jié)果記錄在表格中，由此得出探究結(jié)果．

（1）為了描述方便，遺傳學(xué)家把諸如“花生果實(shí)的大與小”這樣的同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為_____．

（2）下表是該小組的測量結(jié)果，請?jiān)诒砀?/span> 處填上適當(dāng)詞語以完善表格．

品種

品種結(jié)果

甲品種花生

乙品種花生

長軸長度（毫米）

12

14

15

18

22

24

26

28

樣品個(gè)數(shù)

2

4

20

4

3

20

5

2

平均值

_____毫米

24毫米

（3）請將表中的平均值在圖中轉(zhuǎn)換成柱形圖．_____________

（4）如果將乙品種花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)果結(jié)出了小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異_____（能、不能）遺傳給后代．

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【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的形成是

A．環(huán)境變化的結(jié)果 B．生存競爭的結(jié)果

C．自然選擇的結(jié)果 D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求，同時(shí)也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外。這就需要各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)。如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中a，b，c，d表示物質(zhì)，1、2、3表示器官。A，B，C表示人體的系統(tǒng)，→表示物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向。根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖中[A]是呼吸系統(tǒng)，則在[C]系統(tǒng)中，為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器言主要是_____。

（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有_____。

（3）若[a]為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物，則[a]是_____。[a]進(jìn)人組織細(xì)胞后，在[b]的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（4）人體通過[B]系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)[d]排出體外。[B]系統(tǒng)的主要器官是_____。

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