【題目】科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是（ ）

①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②作出假設(shè)③實(shí)施計(jì)劃④制定計(jì)劃⑤得出結(jié)論

A．①②③④⑤ B．①②④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②③⑤④

【答案】B

【解析】

試題探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。所以，科學(xué)探究的一般過(guò)程是：①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、②作出假設(shè)、④制定計(jì)劃、③實(shí)施計(jì)劃、⑤得出結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生物的是（ ）

①陽(yáng)光 ②松樹(shù) ③空氣 ④細(xì)菌 ⑤金魚(yú) ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲(chóng)．

A. ①③⑤⑦⑨ B. ②④⑥⑧ C. ②④⑤⑦⑨ D. ①③⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與火箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相似的是： （ ）

Ａ、烏賊　　�。�、青蛙　　�。�、蝗蟲(chóng)　　　Ｄ、鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)寄生的場(chǎng)所主要是人的（ ）

A. 肌肉 B. 胃里 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是

A. 水污染 B. 大氣污染 C. 人類偷獵 D. 溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)哪一結(jié)構(gòu)繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

A. 神經(jīng) B. 韌帶 C. 血管 D. 骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是_____。

（2）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是_____。

（3）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（4）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量將會(huì)_____，從而影響生態(tài)平衡；過(guò)一段時(shí)間之后，生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量又會(huì)恢復(fù)平衡狀態(tài)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物不僅能適應(yīng)環(huán)境，并能從環(huán)境中獲得生活必需的物質(zhì)和能量，而且能夠________和________環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生產(chǎn)者的是 （ ）

A. 人類 B. 野豬 C. 大腸桿菌 D. 榕樹(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案