【題目】關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是（ ）

A.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下，無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

C.在地質(zhì)年代較近的地層中，可能找到低等植物的化石

D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了有力的證據(jù)

【答案】B

【解析】

化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>

A．米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段：在原始地球大氣中，無機(jī)物可以形成有機(jī)物，A正確。

B．化學(xué)起源說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。但地球上的生命起源于非生命物質(zhì)還沒有得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，B錯(cuò)誤。

C．化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。低等生物至今仍然存在，因此在地質(zhì)年代較近的地層中，可能找到低等植物的化石，C正確。

D．化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了有力的證據(jù)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為國家一級保護(hù)植物——水杉，人們一度以為它已經(jīng)滅絕了，它和恐龍同時(shí)代的化石還在博物館里陳列著，人們一度以為在第四紀(jì)冰川后就不再出現(xiàn)活的水杉。上世紀(jì)四十年代，中國林業(yè)學(xué)家在湖北發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的樹，經(jīng)仔細(xì)觀察研究，發(fā)現(xiàn)它竟然就是水杉，它大概有500多年歷史了。剛剛發(fā)現(xiàn)之時(shí)，人們甚至以為在世界上只剩這孤孤零零的一棵了，后來人們在周圍幾百里又陸陸續(xù)續(xù)找到了大概1000多棵水杉，現(xiàn)在在我們順義的國際鮮花港，也有一片水杉林。它與松樹同屬于裸子植物，它的生殖器官是（ ）

A.球果、種子B.花、果實(shí)C.果實(shí)、種子D.花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（ ）

A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，能對人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

B.人體內(nèi)的激素含量很少，分泌過多、過少都可能引起疾病

C.醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量

D.激素的運(yùn)輸需依靠血液循環(huán)，激素分泌可受環(huán)境影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人一生可以干很多蠢事，但最蠢的一件事，就是忽視健康。健康的內(nèi)涵包括身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)狀態(tài)。下列關(guān)于人的健康生活方式，你不認(rèn)同的是 （ ）

A.按時(shí)作息，合理膳食B.青少年心理健康的核心是心情愉悅

C.飯后一支煙，賽過活神仙D.參加社會活動(dòng)，搞好人際關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人生寶貴的財(cái)富，是人們永遠(yuǎn)的美好追求。下列關(guān)于傳染病和免疫的說法正確的是（ ）

A.血液中的吞噬細(xì)胞消滅病原體和接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝，都屬于特異性免疫

B.加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)免疫力、搞好個(gè)人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑

C.日前可能直接或間接接觸到流行性腮腺炎患者或攜帶者的人都是易感人群

D.免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強(qiáng)越好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用的措施與其應(yīng)用的原理對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A.“正其行，通其風(fēng)”能使作物周圍有充足的氧氣，利于植物的呼吸作用

B.田間松土、及時(shí)排澇都是為了為植物的根提供充足的氧氣，促進(jìn)植物根的呼吸作用

C.合理密植可增加植物接收光照的葉片面積，提高光合作用效率

D.間作套種既可以充分利用光能，又能充分利用土壤里的水分和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是 （ ）

A.化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

B.始祖鳥化石是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)

C.在人類進(jìn)化的過程中發(fā)生顯著變化的是腦容量的增加

D.越復(fù)雜越高等的生物化石出現(xiàn)在越新近的地層里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學(xué)們的行為，如不要隨地吐痰，吃飯時(shí)不要大聲說笑、不吸煙、不吸毒等等。如果沒有這些約束，有些行為就可能會危害自己和他人的健康，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.隨地吐痰是一種不文明的行為，痰液中含有多種病菌

B.吸煙時(shí)煙草燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)會誘發(fā)多種疾病

C.吃飯時(shí)大聲說笑可能會使食物誤入氣管

D.吸毒能排解精神空虛，青少年不妨嘗試

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（ ）

A.眼→傳入神經(jīng)元→脊髓→傳出神經(jīng)元→肌肉

B.皮膚→傳入神經(jīng)元→脊髓→傳出神經(jīng)元→肌肉

C.眼→傳入神經(jīng)元→大腦→傳出神經(jīng)元→肌肉

D.皮膚→傳入神經(jīng)元→大腦→傳出神經(jīng)元→肌肉

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同步練習(xí)冊答案