15.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)對光以后,在目鏡中看到的視野應(yīng)該是白亮的.(選填“白亮的”或“黑暗的”).找到物象后,如果物象不很清晰,宜調(diào)節(jié)標(biāo)號⑧所示結(jié)構(gòu),使物象清晰.
(2)圖中的④是遮光器,可用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(3)轉(zhuǎn)動⑧時(shí),鏡筒的升降范圍較。ㄌ顢(shù)字)
(4)用這種顯微鏡觀察的生物材料必須是薄而透明.

分析 1、本題考查對顯微鏡構(gòu)造的認(rèn)識,和練習(xí)使用顯微鏡,顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察和整理等步驟.
2、由圖可知:①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥鏡座、⑦粗準(zhǔn)焦螺旋、⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑨鏡臂.

解答 解:(1)對光時(shí),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對向光源,這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,光就對好了;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像.因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.
(2)圖中的④是遮光器,上有大小光圈,可用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像.
(4)顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的,觀察的材料必須是薄而透明的,若不透明,光線就不能通過觀察的材料,形成物像.
故答案為:(1)白亮的;⑧
(2)光線的強(qiáng)弱
(3)⑧
(4)薄而透明

點(diǎn)評 熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其操作使用方法.

練習(xí)冊系列答案
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③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵媒?jīng)驗(yàn)來解決問題.
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(1)上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的有①③,屬于學(xué)習(xí)行為的有②④⑤⑥(填序號).
(2)對比分析資料①和資料②可知,先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的生來就有的行為,而學(xué)習(xí)行為則是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的,兩者相比較學(xué)習(xí)行為是更高級的一種行為.

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