【題目】小麥是我省的重要糧食作物,我省農(nóng)業(yè)專家用野生小麥與普通小麥雜交,培育出了高產(chǎn)的小麥新品種,為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻.下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:

(1)小麥的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有______ ;

(2)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(如圖)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[] ______ 的濾過作用進入原尿,在[] ______ 處它又被重新吸收回到了血液中.

(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達______ 處,在那里它被氧化分解釋放能量.這樣,大米的重要使命就完成了.

【答案】 唾液、胰液、腸液 ④腎小球 ⑤腎小管 組織細胞

【解析】(1)小麥的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,淀粉在消化道內(nèi)被消化的過程是:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;即參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液和胰液。
(2)當血液流經(jīng)④腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成X原尿;當原尿流經(jīng)⑤腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。
(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達組織細胞內(nèi)的線粒體,在氧氣的參與下通過呼吸作用把線粒體內(nèi)的葡萄糖分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,用于人體的各項生理活動和維持體溫

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【題目】觀察如圖,回答問題

1該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫

2當手突然被火燒,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導過程是 用圖中的數(shù)字和箭頭表示,該反射屬于 填“條件反射”或“非條件反射”).若圖中結(jié)構(gòu)③受損,則:

A、縮手,但沒有感覺 B、不縮手,也沒有感覺

C、不縮手,但有感覺 D、縮手,有感覺

3若受試者有意識地靠近火源,則縮手反射不能發(fā)生,這是因為縮手反射除了受脊髓控制以外還要受 控制

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【題目】魚類不斷地用口吞水,再由鰓蓋后緣排出,水中氧氣進人魚體內(nèi)的途徑是( )

A. 水一口腔-一鰓一血液 B. 水一鰓一血液

C. 水一+鼻孔一鰓一血液 D. 水一鼻 孔一 口 腔一血 液

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【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進行探究實驗。請分析回答

(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑(無二氧化碳時,指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時后,指示劑顏色的變化如下表所示。

①本實驗的實驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是________。

②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說明該裝置中無二氧化碳,原因是________

③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________

(2)科研人員在24小時期間,跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實驗結(jié)果如圖所示。

①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時間點是________。

②該曲線圖能說明植物正在迅速生長,

依據(jù)是________。

③分析曲線圖上字母代表的各時間點,菠菜一天中在________時間段只進行呼吸作用。

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【題目】海魚在淡水里無法生存,這說明

A. 生物能適應一切環(huán)境 B. 生物只能適應一定的環(huán)境

C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境只能適應一定的生物

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【題目】下列圖示屬于根冠細胞的是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列屬于先天性行為的是( )

A. 黃牛耕地 B. 大雁南飛 C. 老馬識途 D. 驚弓之鳥

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【題目】種子萌發(fā)必須具備一些內(nèi)在條件,主要是種子本身要 、 ,已經(jīng)度過 ,且在種子的 之內(nèi)。外在條是 、 。

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【題目】如圖各生物中,相關(guān)分析錯誤的是( 。

A. B和D在發(fā)育方面的共同特點是變態(tài)發(fā)育

B. C在生殖和發(fā)育的特點是胎生、哺乳

C. A體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,能進行雙重呼吸,肺和氣囊都可以進行氣體交換

D. A、B、C、D的共同特點是都為有脊椎動物

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