【題目】下列關(guān)于血液組成的敘述中,正確的是( 。
A. 紅細胞和血漿
B. 血清和血細胞
C. 血漿和血細胞
D. 紅細胞、白細胞和血小板
【答案】C
【解析】
血液包括血漿和血細胞。血漿約占血液的55%,是一種淡黃色的液體。血漿中90%以上是水,其余是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。
血液由血漿、血細胞兩部分組成。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血液的主要功能是運輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能。紅細胞數(shù)目最多,形態(tài)為雙面凹的圓餅狀,無細胞核,主要的功能是運送氧和一部分二氧化碳;一個人紅細胞數(shù)量少或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低時,就會患貧血;白細胞:比紅細胞大,有細胞核,吞食病菌,對人體有防御和保護作用;血小板:個體最小,性狀不規(guī)則,無細胞核,有凝血和止血過的作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。下列哪一項不屬于該病毒所具有的特征( 。
A. 屬于植物病毒
B. 個體極小
C. 寄生在活細胞中
D. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年滇池濕地被評為“中國最美濕地”,李麗同學(xué)游覽了滇池濕地后,在微信朋友圈分享了照片和帖子,其帖子內(nèi)容如下
今天,在濕地公園見到了多種初中生物課本上學(xué)過的生物:花叢中蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒穿梭,小鳥在樹枝上歌唱,蜥蜴在小草間藏頭露尾,雪松屹立;湖面上,荷花亭亭玉立;野鴨、魚兒在水中游來游去,青蛙時兒跳出水面駐足于荷葉上……濕地公園真美!
請根據(jù)帖子內(nèi)容結(jié)合學(xué)過的生物知識分析完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。
(1)帖子中提到的雪松屬于________植物,與蕨類植物相比,它能靠________繁殖后代,與它繁殖方式相同的另一個植物類群是________,它們的主要區(qū)別是看________。
(2)帖子中的動物,依據(jù)體內(nèi)是否有________分為無脊椎動物和脊椎動物兩類。在帖子描述的動物中屬于節(jié)肢動物的有________、________。該類群動物的主要特征是:身體由許多________構(gòu)成,并且,體表有________,足和觸角________。蝴蝶在花叢中飛舞能幫助植物________。
(3)青蛙主要用________呼吸,________輔助呼吸,可以生活在水中和陸地上,幼體生活在水中,用________呼吸,青蛙屬于________動物。野鴨跟青蛙一樣既能在陸地生活又能在水中游泳覓食,野鴨屬于________。
(4)在生物進化歷程中,________動物(帖子中的蜥蜴屬于該類群)比兩棲類更適應(yīng)陸地生活,已經(jīng)進化為真正的陸生動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張某為挽救災(zāi)區(qū)李某的生命主動義務(wù)獻血奉獻愛心。你認為表述正確的是( 。
A. 張某和李某的血型一定相同
B. 從張某身上取血部位一定是手臂動脈
C. 任何人都可參與獻血,張某的血在李某體內(nèi)將陪伴一生,溫暖一生
D. 在ABO血型系統(tǒng)內(nèi),如果李某是A型血,張某是B型血,那么張某輸血給李某后,會發(fā)生紅細胞凝集反應(yīng),引起生命危險
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物葉片細胞中,能把太陽的光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是:
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細胞核 D. 細胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)過的生物知識,完成下列填空。
周末出效外爬爬山,這已經(jīng)成了現(xiàn)代都市人放松減壓的一種環(huán)保的生活方式。
(1)在山腳上行走,你會經(jīng)?吹接行┑桶牟荼局参,其葉片背面邊緣有許多褐色隆起。并有許多褐色小顆粒從中散發(fā)出來。你認為該是_______植物。
(2)在藻類,苔蘚和蕨類這三類植物中,具有輸導(dǎo)組織的是_______植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究動物的行為下列可采用的方式有( )
①實驗室中 ②在家養(yǎng)的狀態(tài)下 ③野外的自然狀態(tài)下 ④籠子里
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生在進行生物學(xué)實驗的過程中,下列行為不正確的是( )
A. 隨意將實驗用具帶出實驗室 B. 將實驗廢棄物倒入指定的廢液缸中
C. 不在實驗室中食用實驗材料 D. 實驗結(jié)束后仔細整理實驗用具
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