下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．魚依靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
B．飛行的昆蟲靠翅的快速振動(dòng)飛行
C．草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)
D．變形蟲依靠鞭毛運(yùn)動(dòng)
魚依靠鰭進(jìn)游泳；飛行的昆蟲靠翅的快速振動(dòng)飛行；草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；變形蟲沒有鞭毛，依靠偽足運(yùn)動(dòng)，變形蟲在運(yùn)動(dòng)時(shí)，由體表任何部位都可形成臨時(shí)性的細(xì)胞質(zhì)突起，稱為偽足（多為葉狀偽足），這是變形蟲的臨時(shí)運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，兼有攝食的作用．運(yùn)動(dòng)時(shí)先伸出偽足，然后整個(gè)細(xì)胞向前運(yùn)動(dòng)．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)問題：

（1）讀圖，填出各部分名稱．
②
肌腹
肌腹
（中間部分），③
肱二頭肌
肱二頭肌
，⑥
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
．
（2）人做屈肘動(dòng)作時(shí)（圖甲），骨骼肌有接受了
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激而
收縮
收縮
，進(jìn)而牽拉
骨
骨
繞
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作．
（3）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)劇烈時(shí)就會(huì)造成脫臼，結(jié)合乙圖示分析一下脫臼是由于
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
從
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
里脫出來．
（4）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌的狀態(tài)
收縮
收縮
，肱三頭肌的狀態(tài)
舒張
舒張
．
（5）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是[
10
10
]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[
8
8
]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
．
（6）下列不是關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用的是
D
D
．
A．潤滑關(guān)節(jié)軟骨        　B．減少骨與骨之間的摩擦    C．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如　　D．營養(yǎng)
（7）關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過程中主要起到
B
B
的作用．
A．連接　   B．支點(diǎn)　   C．保護(hù)     D．支持
（8）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、
呼吸
呼吸
系統(tǒng)和
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列各題：
①依靠附肢進(jìn)行爬行運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物僅有蜈蚣、蚰蜒、馬陸等．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

②能夠行走、奔跑、跳躍的動(dòng)物都是四肢行走的脊椎動(dòng)物．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

③骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要是依靠骨膜中的血管．
正確
正確

④老年人的骨中缺鈣，所以無機(jī)物含量降低，易骨折．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

⑤動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

⑥動(dòng)物行為的產(chǎn)生只與其神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

⑦獼猴做花樣表演和母雞“哺育”小雞都屬于先天性行為．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

⑧魚類洄游和鳥類遷徙的季節(jié)節(jié)律是有意識(shí)的．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

⑨我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

⑩腐生性微生物能把有機(jī)物分解成無機(jī)物，有利于促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)．
正確
正確
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)認(rèn)真閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題．
從2010年開始，贛榆縣境內(nèi)出現(xiàn)美國白蛾，現(xiàn)已蔓延至全縣各鎮(zhèn)．美國白蛾作為一種外來生物，迄今在贛榆發(fā)現(xiàn)不過 2年時(shí)間，因其巨大的繁殖力和破壞力，它的知名度與關(guān)注度顯然超過了任何一種生物．一只美國白蛾及其后代一季能蠶食掉上百畝樹林，有專家表示，如果對(duì)美國白蛾采取縱容措施的話，出不了幾年，一座城市或?qū)?huì)變成沒有綠色林地的“死城”．為有效防治美國白蛾，遏制擴(kuò)散蔓延態(tài)勢(shì)，切實(shí)保障全縣農(nóng)林生態(tài)安全，連日來，贛榆縣有關(guān)部門對(duì)發(fā)生美國白蛾的區(qū)域?qū)嵤╋w機(jī)施藥防治．6月5日至20日，對(duì)贛榆境內(nèi)除縣城城區(qū)以外所有片林、行道樹、農(nóng)田林網(wǎng)及村莊等，進(jìn)行飛機(jī)噴灑藥物，防治以美國白蛾為主的林業(yè)害蟲．
（1）美國白蛾與蝴蝶、家蠶、蝗蟲一樣，都屬于節(jié)肢動(dòng)物中的
 
類，這類動(dòng)物分布廣、活動(dòng)范圍大，這與它們強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力有一定關(guān)系，它們一般都有
 
等運(yùn)動(dòng)器官．
（2）下列各項(xiàng)是對(duì)這一類動(dòng)物特征的描述，其中說法不正確的是
 
．
A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成，分為頭、胸、腹三部分   B．都具有咀嚼式口器
C．頭部有一對(duì)觸角，具有觸覺和嗅覺功能         D．有一對(duì)復(fù)眼，是視覺器官
（3）飛機(jī)噴灑藥劑雖然殺蟲效果較好，但長(zhǎng)期使用會(huì)使害蟲產(chǎn)生抗藥性，也會(huì)殺害害蟲的天敵和污染環(huán)境．請(qǐng)你推薦一種更為安全的方法作為這次飛機(jī)施藥防治的后續(xù)補(bǔ)充措施
 
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

判斷下列各題：
①依靠附肢進(jìn)行爬行運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物僅有蜈蚣、蚰蜒、馬陸等．______
②能夠行走、奔跑、跳躍的動(dòng)物都是四肢行走的脊椎動(dòng)物．______
③骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要是依靠骨膜中的血管．______
④老年人的骨中缺鈣，所以無機(jī)物含量降低，易骨折．______
⑤動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為．______
⑥動(dòng)物行為的產(chǎn)生只與其神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)．______
⑦獼猴做花樣表演和母雞“哺育”小雞都屬于先天性行為．______
⑧魚類洄游和鳥類遷徙的季節(jié)節(jié)律是有意識(shí)的．______
⑨我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．______
⑩腐生性微生物能把有機(jī)物分解成無機(jī)物，有利于促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)．______．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年北師大版八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

判斷下列各題：
①依靠附肢進(jìn)行爬行運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物僅有蜈蚣、蚰蜒、馬陸等．   
②能夠行走、奔跑、跳躍的動(dòng)物都是四肢行走的脊椎動(dòng)物．   
③骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要是依靠骨膜中的血管．   
④老年人的骨中缺鈣，所以無機(jī)物含量降低，易骨折．   
⑤動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為．   
⑥動(dòng)物行為的產(chǎn)生只與其神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)．   
⑦獼猴做花樣表演和母雞“哺育”小雞都屬于先天性行為．   
⑧魚類洄游和鳥類遷徙的季節(jié)節(jié)律是有意識(shí)的．   
⑨我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．   
⑩腐生性微生物能把有機(jī)物分解成無機(jī)物，有利于促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)．    ．

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