A. | 通光孔 | B. | 反光鏡 | C. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | D. | 光圈 |
分析 在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,需要強(qiáng)光線用凹面鏡和大光圈,需要弱光線用小光圈和平面鏡.據(jù)此解答.
解答 解:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時(shí),調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡.故BD符合題意
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈血管出血后應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端按壓或綁扎止血 | |
B. | 毛細(xì)血管出血后應(yīng)貼上創(chuàng)可貼并且長(zhǎng)期綁壓止血 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人需要盡快將病人轉(zhuǎn)移至空氣流通場(chǎng)所 | |
D. | 對(duì)溺水病人可通過胸外心臟按壓和人工呼吸進(jìn)行搶救 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表被覆羽毛,前肢變成翼 | B. | 食量較大,消化能力強(qiáng) | ||
C. | 有氣囊提高氣體交換效率 | D. | 體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 水綿--Ⅱ類 | B. | 水綿--Ⅲ類 | C. | 油松--Ⅴ類 | D. | 油松--Ⅵ類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鰓呼吸是魚類的主要特征之一,用鰓呼吸的動(dòng)物都屬于魚類 | |
B. | 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng) | |
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為 | |
D. | 螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物,通訊方式之一是依靠氣味 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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