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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州畢節(jié)赫章野馬川鎮(zhèn)初中七年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立 提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿( )
A.恩格斯 B.列文·虎克 C.達(dá)爾文 D.施萊登
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市中考訓(xùn)練1生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是
A.肺泡外包繞著毛細(xì)血管 B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成
C.肺泡數(shù)目極多 D.ABC都是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖是蝗蟲示意圖,據(jù)圖回答:
(1) 圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ,②是 。
(2)蝗蟲胸部長(zhǎng)有兩對(duì)翅和 對(duì)足,蝗蟲腹部的氣門的
作用相當(dāng)于植物葉表皮上的 。
(3)蝗蟲在分類上屬于______,是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過(guò)程屬于:
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物分解,生成乳酸。制作泡菜的泡菜壇不僅要加蓋,而且要用水封口。這樣做的最主要目的是 :
A、防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)
B、防止外界空氣中的其它細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中
C、增加壇內(nèi)空氣濕度
D、不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境,利于乳酸菌生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自古以來(lái)就有鴻雁傳書,飛鴿傳信等通信方式,這是利用了動(dòng)物的
A.遷徙行為 B.先天性行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.和人類的感情
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列預(yù)防蛔蟲病的措施中,不正確的是
A.生吃的水果要洗凈 B.人的糞便可以直接作肥料使用
C.飯前便后要洗手 D. 不喝不潔凈的生水
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)生物(解析版) 題型:填空題
下面是某校生物課外科技活動(dòng)小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖解分析回答下列問(wèn)題:
(1)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中沒(méi)有表示出的生物成分是________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是_______________。
(3)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒(méi)有脊柱的消費(fèi)者是____________________________。
(4)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中共有___________條食物鏈。
(5)請(qǐng)你仔細(xì)想一想,在該食物網(wǎng)中,鷹同時(shí)占有__________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下,蛇和灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的_______能力實(shí)現(xiàn)的。
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