【題目】人的運(yùn)動(dòng)方式是行走。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖,讀圖并回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱:
①、③、④、⑦、⑨。
(2)心臟連著許多血管,其中與心房相通的血管是②和⑥ , 前者流著靜脈血,后者流著動(dòng)脈血。
(3)同側(cè)心房與心室之間有[] , 心室與動(dòng)脈之間有 , 使血液只能按一定方向流動(dòng),而不能倒流。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是( )
A.黑猩猩用樹(shù)枝掏螞蟻吃
B.飛蛾撲火
C.原始人類鉆木取火
D.海豚鉆圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)關(guān)節(jié)的問(wèn)題
(1) 圖中的[②]是_______,主要由結(jié)締組織構(gòu)成,使關(guān)節(jié)具有牢固性。
(2)圖中的[①]是_______;[④]是_______,其表面覆蓋一層光滑的[⑤]是__________,有緩沖震動(dòng)及減少摩擦的作用。
(3) 屈肘時(shí),肱二頭肌處于_______狀態(tài),而肱三頭肌處于_______狀態(tài);伸肘時(shí)情況正好相反。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動(dòng)植物被掩埋死亡.這一事例說(shuō)明( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是左是關(guān)節(jié)模式圖,右是人體伸肘動(dòng)作圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[ ]________;把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ ]_______。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛,常會(huì)造成脫臼。脫臼指的是[ ]_________從[ ]_________脫落出來(lái)的現(xiàn)象。
(3)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從[ ]________中抽出渾濁的滑液,這是________的分泌功能異常引起的。
(4)人在運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激而________,繼而牽動(dòng)________繞________活動(dòng)。
(5)與骨連接的肌肉,至少是由________組肌肉相互配合活動(dòng)的,如完成右圖伸肘動(dòng)作時(shí),骨骼肌A_________(填肌肉名稱)處于_________狀態(tài),B_________(填肌肉名稱)處于_________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看腎單位示意圖(如圖),
(1)根據(jù)如圖填表
(2)每個(gè)腎包括100萬(wàn)個(gè)腎單位,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管時(shí),血漿中的水分________、________、________等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到________中,形成________.
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的________大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被________重新吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中一對(duì)基因(Aa)在一對(duì)染色體上,下列敘述不正確的是()
A. A表示顯性基因
B. 如果A來(lái)自母方,則a來(lái)自父方
C. 此個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A所控制的性狀
D. a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)
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