【題目】魚在游泳時,主要的前進動力來自( )
A.鰭的前后搖擺
B.頭的左右晃動
C.鰭的左右搖擺
D.軀干部和尾部的擺動

【答案】D
【解析】解:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭主要起平衡的作用;鯽魚在游泳時,產(chǎn)生前進動力主要靠尾部和軀干部的擺動。

所以答案是:D

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用魚的主要特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市在綠化過程中以樹型美觀的松樹為行道樹,下列有關(guān)松樹的敘述不正確的是( )
A.松樹是種子植物
B.松樹有發(fā)達的輸導組織
C.松果是松樹的果實
D.松樹可以通過種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( )
A.外骨骼
B.角質(zhì)層
C.角質(zhì)鱗
D.細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】.父親節(jié),小瑩想送花給爸爸。她摘花時手被刺到,產(chǎn)生縮手反射(如圖1),同時感到非常疼痛。圖2為人體神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分示意圖。請據(jù)圖分析回答下列小題:

1小瑩縮手反射的反射弧中,①結(jié)構(gòu)名稱為

A.感受器B.傳入神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.效應器

2神經(jīng)沖動在圖中傳遞的順序是

A.⑤③①②④B.①②③④⑤C.⑤④③②①D.⑤②①③④

3小瑩摘花時手被刺到后感覺的疼痛,是在圖2的哪個部位產(chǎn)生

A.AB.BC.CD.D

4以下關(guān)于縮手反射的敘述錯誤的是

A.縮手反射屬于非條件反射

B.如果結(jié)構(gòu)②受損,小瑩仍然可以感受到疼痛

C.該反射活動只受腦的調(diào)節(jié)

D.如果結(jié)構(gòu)③受損,小瑩不能完成該反射

5當小瑩縮手產(chǎn)生屈肘動作時

A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鴨梨味甜、香脆,野生梨味酸,但適應性強。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上,成活后所結(jié)果實的果味是( 。
A.與鴨梨一樣香甜
B.與野生梨一樣酸
C.酸甜各半
D.不酸也不甜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于生態(tài)系統(tǒng)不是各自獨立,而是由密切聯(lián)系的,所以人類活動對環(huán)境的影響也具有全球性.(判斷對錯)

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【題目】玉米富含各種營養(yǎng)物質(zhì),味道香甜,可做各式菜肴,也是生產(chǎn)工業(yè)酒精和釀制白酒的主要原料。下面圖一是玉米果實剖面圖,圖二是玉米部分生命活動示意圖(A、B、C表示生理過程)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[___]發(fā)育成玉米植株,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[___]。

(2)胚的結(jié)構(gòu)包括____、_____、_____、____,其中不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是____。

(3)玉米的生長需要大量的水分,其中一小部分供生命活動利用,而絕大部分用于圖二中[___]。

(4)玉米的播種要合理密植,種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了圖二中[___]的效率,減少了有機物的合成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體屈肘動作圖,請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)人的運動系統(tǒng)是由__________和骨骼肌組成的。

(2)人做屈肘動作時,骨骼肌接受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,進而牽動骨繞_____活動,產(chǎn)生屈肘動作。

(3)引體向上是很多男同學比較喜歡的運動。在做引體向上,將身體拉到最高位置的過程中,肱二頭肌____,肱三頭肌____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以沿著下列哪條食物鏈正常流動?( )
A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇
B.草→食草昆蟲→青蛙→蛇→細菌
C.陽光→草→食草昆蟲→青蛙→蛇
D.草←食草昆蟲←青蛙←蛇

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