17.荔枝原產(chǎn)于我國,有“果王”之稱.荔枝酒和荔枝醋是以荔枝為原料利用酵母菌和醋酸桿菌(甲圖為這兩種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖)發(fā)酵的產(chǎn)品,滿足了人們對健康和口感的需要.請分析回答.

(1)甲圖中B在細胞結(jié)構(gòu)上與A最主要的區(qū)別是細胞內(nèi)無成形的細胞核,屬于原核生物.
(2)A和B的細胞結(jié)構(gòu)中都沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活.
(3)乙圖是釀造果酒時產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說明酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度.
(4)夏天水果容易腐敗,主要原因是夏天溫度適宜,細菌和真菌在水果中大量生長和繁殖,日常生活中常用的水果保鮮方法是低溫冷藏.

分析 如圖甲A內(nèi)有液泡,外有細胞壁,是酵母菌.B有鞭毛,內(nèi)無成形的細胞核,單細胞生物,應(yīng)該是細菌.乙圖是產(chǎn)酒量與溫度的關(guān)系圖,釀酒要用到酵母菌.據(jù)此解答.

解答 解:(1)B是細菌,因為細菌是單細胞生物,細胞內(nèi)無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū).屬于原核生物.
(2)不論細菌還是真菌,它們絕大多數(shù)細胞中均沒有葉綠體,不能進行光合作用,不能自己制造有機物,是異養(yǎng)生活的.
(3)釀酒時要用到A酵母菌,A酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,分析乙圖的曲線可知,在適當?shù)臏囟确秶鷥?nèi),隨著溫度的升高,酵母菌的活性增強,利于發(fā)酵,產(chǎn)生較多的酒精,但隨著溫度的繼續(xù)升高,超過了酵母菌的最適宜溫度,溫度過高會抑制酵母菌的活性,直至殺死酵母菌,產(chǎn)酒量會慢慢降低.這說明酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度.
(4)由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到水果,并利用其中的有機物生長和大量繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此其腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等,夏天溫度適宜,利于微生物的大量繁殖,進而分解食品中的有機物,導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì).由上可知,食品腐敗的原因是微生物的生長和繁殖,因此保存食品就要殺死或抑制微生物的生長和繁殖,如保存水果時我們常用低溫冷藏的方法,低溫能抑制微生物的生長繁殖,同時低溫還可以抑制其呼吸作用,減少水果內(nèi)有機物的分解,利于水果的保鮮.
故答案為:(1)細胞內(nèi)無成形的細胞核; 原核;
(2)葉綠體;
(3)酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度;
(4)夏天溫度適宜,細菌和真菌在水果中大量生長和繁殖;低溫冷藏.

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,認識圖中的微生物各是哪種,知道釀酒、制醋所用的微生物,明確食品腐敗的原因是細菌、真菌的生長、繁殖,了解常用的食品保鮮的方法,如低溫冷藏.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,不能被消化道直接吸收的是( 。
A.淀粉、麥芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在觀察植物細胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,物點都沒有移動,則說明物點在(  )
A.目鏡上B.物鏡上C.載玻片上D.反光鏡上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.食物主要在胃消化.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.區(qū)分動脈血與靜脈血的第一個標準是含氧的多少,動脈血含氧多,而靜脈血含氧少.動脈中流動的不一定是動脈血,靜脈中流動的不一定是靜脈血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號所示血管名稱:①動脈②毛細血管③靜脈
(2)血液在標號①處流動最快.在標號②血管內(nèi)紅細胞呈單行通過,該血管內(nèi)血流速度最慢,這些特點便于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.葉綠體是植物進行光合作用的細胞器.下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述,錯誤的是( 。
A.植物細胞都有葉綠體,葉綠素分布于葉綠體的外膜和內(nèi)膜上
B.與光合作用有關(guān)的酶分布于類囊體和基質(zhì)中
C.葉綠體內(nèi)有許多類囊體,極大地擴大了受光面積
D.葉綠體中的色素分布于類囊體上,且都能吸收藍紫光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于青春期的敘述中,不正確的是( 。
A.青春期身高和體重的發(fā)育特點是突增
B.男性的青春期一般是在12-20周歲
C.性發(fā)育和性成熟是青春期最突出特征
D.在青春期,月經(jīng)和遺精現(xiàn)象的出現(xiàn)標志著具有了生育能力,所以可以結(jié)婚生子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損.這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實驗,設(shè)計方案如下:
①剖開新鮮洗凈的豬小腸,露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的兩段,分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中
②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水,向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加?.(如圖)
③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況.
根據(jù)實驗設(shè)計,回答下列問題:

(1)請將實驗方案步驟②補充完整:15mL新鮮菠蘿汁.
(2)若甲培養(yǎng)皿中黏膜完好,乙培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明黏膜破損是由菠蘿汁引起的.若甲、乙培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明黏膜破損不是由菠蘿汁引起的.
(3)興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次,目的是避免偶然性、減少誤差,提高實驗可信度.
(4)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計一個對照實驗,你做出的實驗假設(shè)是鹽水浸泡菠蘿可以防止菠蘿汁損傷口腔黏膜.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案