科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:
隨著暑期的接近,同學們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據你所學的有關免疫與健康的知識給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過程中,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于___。
(2)瘧疾在人群中傳播,它具有____等特點。
(3)從傳染病的預防措施看,醫(yī)生對“天使”進行打針、吃藥等具體治療屬于____;健康人應加強體育鍛煉,提高自身免疫力屬于____。
(4)同學們學習了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內預防傳染病的具體措施____。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省泗水縣初一第二學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
隨著暑期的接近,同學們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據你所學的有關免疫與健康的知識給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過程中,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于___。
(2)瘧疾在人群中傳播,它具有____等特點。
(3)從傳染病的預防措施看,醫(yī)生對“天使”進行打針、吃藥等具體治療屬于____;健康人應加強體育鍛煉,提高自身免疫力屬于____。
(4)同學們學習了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內預防傳染病的具體措施____。
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