6．正常情況下，心臟四個腔相通的是（　�。�
A．左心房和右心房B．左心室和左心房C．右心室和左心室D．左心房和右心室

分析 心臟有四個腔：左心房、左心室、右心房、右心室，只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．心臟的左右和左右手相反．

解答 解：心臟的結(jié)構(gòu)如圖：
．
  從圖中看出，心臟四個腔中只有左心房和左心室相通，右心房和右心室相通；而左心房和右心房、左心室和右心室、左心房和右心室、右心房和左心室都不相通．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即上下相通，左右不通．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類．其中被子植物是植物界等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的植物類群，這類植物又可分為雙子葉植物和單子葉植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)圖和提供的材料，回答問題：很早以前，我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)．隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“桑基魚塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚．這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了“桑、魚、氣、蠶”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是捕食關(guān)系．
（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是細(xì)菌、真菌．
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是單方向的，還是逐級減少的．（填“逐級增加”或”逐級減少”）
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，寫出一條食物鏈桑葉→蠶（蠶沙）→魚．
（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是魚．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中的要求不正確的是（　　）
A．絕對不用任何農(nóng)藥B．限量施用少量化學(xué)肥料
C．絕對不用任何化肥D．不施用任何激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體生命活動主要的供能物質(zhì)是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．將以下內(nèi)容用線連起來：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①②③④的結(jié)構(gòu)名稱依次是左心房、左心室、右心房、右心室．
（2）與①連通的血管是[6]肺靜脈；與④連通的血管是[5]肺動脈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）肺泡與A處進(jìn)行氣體交換的原理是氣體擴(kuò)散．
（2）在心臟的四個腔中，⑥代表右心室，③代表左心房．
（3）圖中①中流動的是靜脈血，血液流經(jīng)B后的變化是動脈血變成靜脈血．
（4）血液由⑥射出流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．
（5）紅細(xì)胞隨血液流動至A處時，其中的血紅蛋白與氧結(jié)合．請寫出氧分子到達(dá)⑧組織細(xì)胞的途徑（用圖中的序號表示）
A→②→③→④→⑦→⑧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案