【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)，青蛙的趾間有蹼，與之相適應(yīng)運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A.游泳
B.飛行
C.爬行
D.跳躍

【答案】A
【解析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的．如青蛙的趾間有蹼，蹼相當(dāng)于撐船的漿，所以，青蛙的趾間有蹼，適于游泳．
故選：A
本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機(jī)會(huì)是否均等？”是人們普遍關(guān)注的問(wèn)題．某班生物科代表經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)探究后繪制的生男生女圖解如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中括號(hào)內(nèi)XY表示性染色體，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)出正確的答案．_____

（2）有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任不在女性而在男性，這種想法對(duì)嗎？

答：_____（填“對(duì)”或“不對(duì)”）．

（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是_____．

（4）無(wú)論是生男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說(shuō)明生物具有_____現(xiàn)象．

（5）該夫婦打算生一個(gè)小孩，則他們孩子的性別_____．

A．一定是女孩 B．一定是男孩 C．男孩和女孩機(jī)會(huì)均等 D．女孩可能性更大 E．男孩可能性更大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由 組織構(gòu)成。

（2）肺循環(huán)開(kāi)始于[D] 。肺循環(huán)完成后血液由 血變成 血。

（3）D和B心壁哪個(gè)厚？ ，其原因是什么？ 。

（4）若通過(guò)手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達(dá)心臟的 腔。（填序號(hào)）

（5）圖中e和f的作用是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）

A. 池塘中的鯉魚(yú) B. 黃河中的所有生物

C. 草原上全部的羊 D. 一條河流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類身體呈流線型，其意義在于（　　）
A.減少飛行時(shí)的阻力
B.保溫
C.美觀
D.逃避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物包括裸子植物和被子植物。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用直線連接起來(lái)。

A.子宮

a產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素

B.輸精管

b胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所

C.卵巢

c輸送精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為_(kāi)___ ___、___ ____和其他生物三大類；也可按照生活環(huán)境將生物分為陸生生物和___ ___生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成野生動(dòng)物瀕危滅絕主要原因是（ ）

A. 同種生物的斗爭(zhēng) B. 天敵過(guò)多

C. 外來(lái)物種入侵 D. 生存環(huán)境的破壞與改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案