【題目】如圖示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個(gè)不同的時(shí)期,數(shù)字①-⑥表示每個(gè)時(shí)期的相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)在甲中,[①]的萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是___________,在萌發(fā)過(guò)程中,胚根發(fā)育成根.
(2)在乙中,④表示根尖的結(jié)構(gòu),其吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_________,③表示葉片上的氣孔,控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是______.
(3)在丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是__________.
(4)在丁中,花粉落在[⑤]_____上,萌發(fā)形成花粉管.精子與[⑥]胚珠中的______相結(jié)合,完成受精作用.⑥發(fā)育成甲中的[]_____.
【答案】 一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 成熟區(qū) 保衛(wèi)細(xì)胞 桃樹的莖有形成層 柱頭 卵細(xì)胞 ①種子
【解析】試題分析:圖中,①表示種子,②表示果實(shí),③表示葉片上的氣孔,④表示根尖的結(jié)構(gòu),⑤表示柱頭、⑥胚珠.
(1)在甲中,[①](種子)的萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,“在萌發(fā)過(guò)程中”,胚根發(fā)育成根.
(2)“在乙中,④表示根尖的結(jié)構(gòu)”,其吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),“③表示葉片上的氣孔”,控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞.
(3)形成層細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗.因此“在丙中,桃樹的莖能逐年加粗”,原因是桃樹的莖有形成層.
(4)“在丁中”,花粉落在[⑤]柱頭上,在柱頭黏液的刺激下“萌發(fā)形成花粉管”.花粉管進(jìn)入胚珠珠孔后前端破裂釋放出兩個(gè)精子,精子與[⑥]胚珠中的 卵細(xì)胞相結(jié)合,完成受精作用.受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,受精后,胚珠發(fā)育成種子,因此⑥發(fā)育成甲中的[①]種子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(2)痰是由[ ]_______和[ ]____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]_______ ,它的壁由_________上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有___________圍繞著 ,適于_________與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)__________ 層細(xì)胞膜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“野兔發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃”,描述生物具有的特征是
A. 生物能生長(zhǎng) B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)根吸收水的主要部位是根尖的__________區(qū), 其表面的_________結(jié)構(gòu)大大增加了該區(qū)域的表面積.
(2)施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度________(填>、<或=)根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。
(3)上圖中,_________ 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。
(4)在細(xì)胞中,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?( 。
A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植株,再到開花結(jié)果的生命周期。菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件。圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用繩子固定在小木棍上,
(1)若外界溫度適宜,圖1中能夠萌發(fā)的種子是__________,說(shuō)明影響種子萌發(fā)的外界條件包括_________和__________。
(2)圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[ ] ___________________。種子中的___________將發(fā)育成新個(gè)體的幼體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某植物的生理活動(dòng)示意圖,其中1~3表示三種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,圖乙是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),②為氧氣,則①為________,光合作用維持了生物圈中的________平衡。
(2)圖中[A]代表的能量轉(zhuǎn)換器為________,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為________作用。
(3)炎熱的夏天能夠降低葉片表面溫度,避免葉片因高溫而灼傷的是來(lái)葉片的________作用,在此作用過(guò)程中,圖甲中②為________,參與了生物圈的水循環(huán)。
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