19.某興趣小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,將20只蝌蚪平均分成兩組飼養(yǎng),甲組定時(shí)定量加入甲狀腺激素,乙組不做處理,記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況如下表,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明( 。
長(zhǎng)出后肢所需平均時(shí)間/天長(zhǎng)出前肢所需平均時(shí)間/天尾巴消失所需平均時(shí)間/天尾巴消失時(shí)平均體長(zhǎng)/厘米
甲組47260.7
乙組59371.3
A.乙組蝌蚪比甲組生長(zhǎng)發(fā)育得快
B.在飼料中添加激素可延長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間
C.甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪發(fā)育
D.甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察結(jié)果甲組蝌蚪比乙組蝌蚪發(fā)育快,得出的結(jié)論是:甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和理解掌握甲狀腺激素的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.目前世界上表現(xiàn)的突出問題,如糧食短缺、水資源危機(jī),環(huán)境污染等,其根本原因是( 。
A.科技不夠發(fā)達(dá)B.人口過快增長(zhǎng)
C.人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差D.世界范圍內(nèi)缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)規(guī)劃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.肺泡壁利于氣體交換的特點(diǎn)是只由多少層上皮細(xì)胞構(gòu)成( 。
A.B.
C.D.前面三項(xiàng)都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.學(xué)校生物興趣小組調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分生物及其體內(nèi)食物成分后,記錄如表,根據(jù)表中記錄分析回答:
生物種類體內(nèi)食物成分
小魚蜻蜓的幼蟲
小球藻
蜻蜓的幼蟲水蚤
水蚤小球藻
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是小球藻,根據(jù)表中信息,寫出表格中對(duì)應(yīng)的食物鏈為小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚.若該池塘受到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是小魚.
(2)池塘受到輕微污染后,生物種類和數(shù)量仍能保持穩(wěn)定,說明該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.若污染繼續(xù)加重,可能會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)青春期的說法不正確的是( 。
A.身高突增B.神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)
C.男女性器官迅速發(fā)育D.男孩姓器官的發(fā)育一般早于女孩

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人A在不同的溫度和不同的氧含量下,測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(表中為相對(duì)值),其數(shù)據(jù)如表所示,下列說法一定不正確的是(  )
氧氣%
二氧化碳
溫度(℃)
31020
31.24.45.4
105.921.533.6
206.438.966.5
A.為準(zhǔn)確檢測(cè)氧含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光照條件下進(jìn)行
B.表中的數(shù)據(jù)可以看出,在溫度一定時(shí),氧含量升高,二氧化碳的釋放量會(huì)隨之增多
C.在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜貯藏的溫度是3℃
D.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè)隨著溫度進(jìn)一步提高,二氧化碳釋放量有可能先增加后減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.剛下水游泳時(shí),如果水浸過胸部,會(huì)感到呼吸有些吃力,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進(jìn)入B.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進(jìn)入C.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進(jìn)入D.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進(jìn)入

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)的特征是(  )
A.人類具有反射活動(dòng)B.人類能適應(yīng)環(huán)境
C.人類能對(duì)語言,文字發(fā)生反應(yīng)D.人類因具體刺激發(fā)生條件反射

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1為某同學(xué)肺泡內(nèi)氣體交換示意圖,A、B代表生理過程,C、D代表不同物質(zhì),請(qǐng)回答
(1)圖中D代表的物質(zhì)是氧氣,該物質(zhì)透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液.
(2)此時(shí)三種血管中紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白與氧氣結(jié)合率最低的是甲血管.
(3)當(dāng)肋間肌和膈肌都舒張時(shí),肺部進(jìn)行的生理活動(dòng)是A(選填“A”或“B”);此時(shí)的氣體能(選填“能”或“不能”)使澄清石灰水明顯變渾濁.
(4)若該同學(xué)正在打籃球,則呼吸的狀態(tài)更接近于圖2中的曲線B.

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