A. | 口腔、小腸、胃 | B. | 口腔、胃、小腸 | C. | 胃、小腸、口腔 | D. | 胃、口腔、小腸 |
分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.
蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.
因此淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)初步消化的部位依次是口腔、小腸、胃.
故選:A.
點評 記住三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可證明唾液能消化淀粉,淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成葡萄糖 | |
B. | 淀粉有甜味 | |
C. | 部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖 | |
D. | 牙齒的咀嚼和舌的攪拌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 無機鹽 | 尿素 | 尿酸 | 紅細胞 | 白細胞 | |
樣本A | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - | ||
樣本B | 0.1 | 0.72 | 0.03 | 0.002 | - | - | |
樣本C | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.02 | ++ | ++ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女性乳房發(fā)育 | B. | 男性長胡須 | ||
C. | 男性聲調(diào)變得低沉 | D. | 男女生殖器官的生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管壁很厚 | B. | 管壁彈性較大 | ||
C. | 管腔內(nèi)血液流動速度較慢 | D. | 管腔很小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 | |
B. | 到組織細胞處交換二氧化碳 | |
C. | 構(gòu)成細胞 | |
D. | 到組織細胞處分解有機物,釋放能量 |
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