(6分)下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是 和 ,這兩部分稱為_(kāi)__________。
(2)完成受精作用后,雌蕊的 進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中 發(fā)育成種子, 發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。
(1)雌蕊、雄蕊 、花蕊(2)子房、胚珠、子房壁
【解析】
試題分析:(1)一朵花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊),雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭,花柱、子房組成,植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過(guò)程后發(fā)育情況為,
卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵--胚--新一代植株,可見(jiàn)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
(2)由花的發(fā)育情況看[5]子房進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),[6]胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。
考點(diǎn):本題考查的是花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成。此題為基礎(chǔ)題,稍有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合圖示明確花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源:福建省龍巖一中2010屆九年級(jí)中考適應(yīng)性練習(xí)(二)生物試題 題型:022
下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)雄蕊的[ 。輄_______里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的[ ]________上,叫做傳粉。傳粉是受精的前提。
(2)完成受精后,雌蕊的[ 。輄_______進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí),其中[ 。輄_______發(fā)育為種子。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中,[ 1 ]、[ 2 ]合稱為[ 9 ] ,[ 3 ]、[ 4 ]、[ 5 ]合稱為[ 10 ] ,它們是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu),因?yàn)樗鼈兣c將來(lái)果實(shí)和種子的形成有關(guān)。
(2)雌蕊的[ 5 ] 將來(lái)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中[ 6 ]胚珠發(fā)育成 ,[ 7 ]子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。
(3)果樹(shù)要結(jié)出果實(shí),一般要經(jīng)過(guò)開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段。果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié),如果遇到連綿陰雨天氣,果樹(shù)的 過(guò)程會(huì)受到影響,導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中,[ 1 ]、[ 2 ]合稱為[ 9 ] ,[ 3 ]、[ 4 ]、[ 5 ]合稱為[ 10 ] ,它們是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu),因?yàn)樗鼈兣c將來(lái)果實(shí)和種子的形成有關(guān)。
(2)雌蕊的[ 5 ] 將來(lái)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中[ 6 ]胚珠發(fā)育成 ,[ 7 ]子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。
(3)果樹(shù)要結(jié)出果實(shí),一般要經(jīng)過(guò)開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段。果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié),如果遇到連綿陰雨天氣,果樹(shù)的 過(guò)程會(huì)受到影響,導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題
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