【題目】下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A. 鳥的發(fā)育是從在卵殼內(nèi)形成雛鳥開始的
B. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C. 青蛙的生殖發(fā)育方式屬于體內(nèi)受精,卵生
D. 哺乳動物的生殖發(fā)育方式一般都是胎生、哺乳
【答案】D
【解析】
昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)兩種方式,完全變態(tài)經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯。不完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段,且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大。青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育、體外受精。胎生和哺乳是哺乳動物特有的特征。鳥類的發(fā)育是從體內(nèi)開始發(fā)育的。
受精卵在雌鳥的體內(nèi)就開始發(fā)育。產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,需要由親鳥或是其它鳥類孵化才能繼續(xù)發(fā)育,故A錯誤;蒼蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育,故B錯誤;青蛙是體外受精,卵生,體外發(fā)育,變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程離不開水,故C錯誤;哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳,大大提高后代的成活率,故D正確。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖可表示人體連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下錯誤的是
A.心臟內(nèi)的血流方向:靜脈→心室→心房→動脈
B.尿液的形成和排出過程:腎動脈→腎單位→輸尿管→膀胱→尿道
C.膝跳反射神經(jīng)沖動的傳遞方向:韌帶→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→腿部肌肉
D.氧氣進入血液的過程:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列哪一項體現(xiàn)了生物影響環(huán)境?
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.朵朵葵花向太陽
C.千里之堤,潰于蟻穴D.種豆南山下,草盛豆苗稀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同食品需用不同的保存方法,下列食品與其保存方法對應(yīng)關(guān)系恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 果脯﹣曬干脫水法 B. 香菇﹣曬干脫水法
C. 鮮雞蛋一低溫殺菌法 D. 盒裝牛奶﹣巴氏消毒法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于只由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物而言,下列說法正確的是( 。
A.單細(xì)胞生物同樣具有生物的各種特征B.單細(xì)胞生物都有細(xì)胞核
C.單細(xì)胞生物都需要現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)D.單細(xì)胞生物必須生活在水中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】連線填空題(請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來。
①老鼠見到貓就逃 a.生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱 b.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
③動物每日排尿和排便 c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿 d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥 e.生物能生長和繁殖
⑥一豬生九仔,連母十個樣 f.有遺傳和變異的特征
①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近100多年來,科學(xué)家在德國先后發(fā)現(xiàn)了7具始祖鳥化石,始祖鳥化石證實鳥類起源( 。
A. 古代魚類B. 古代兩棲類C. 古代爬行類D. 古代哺乳類
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