3．跳舞草隨著音樂(lè)翩翩起舞的現(xiàn)象說(shuō)明它具有（　�。�
A．生長(zhǎng)B．繁殖C．應(yīng)激性D．遺傳

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：跳舞草能隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)“翩翩起舞”體現(xiàn)了是生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．即具有應(yīng)激性．
即故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．皮膚能經(jīng)受一定的摩擦和擠壓，有保護(hù)內(nèi)部組織的作用．其原因是（　�。�
A．表皮的角質(zhì)層，細(xì)胞排列緊密
B．生發(fā)層中有些黑色素細(xì)胞能夠產(chǎn)生黑色素
C．真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維
D．皮膚內(nèi)有大量血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．假如一個(gè)果實(shí)里有45粒種子，那么形成這個(gè)果實(shí)時(shí)所需要的子房、胚珠和花粉中的精子的數(shù)目分別是（　�。�
A．1、45、90B．1、45、45C．45、90、90D．2、45、45

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋?zhuān)瑩?jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1表示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱(chēng)為變異，這些差異是可遺傳的．
（2）生物的變異是普遍存在的，且不定向的．食物對(duì)長(zhǎng)頸鹿頸部長(zhǎng)短的各種變異進(jìn)行了選擇．
（3）現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿是頸都很長(zhǎng)，主要原因是咋激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中，古代頸短的個(gè)體被淘汰，頸長(zhǎng)的個(gè)體生存下來(lái)，這是自然選擇的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．遺傳病只要及時(shí)治療，一般是可以治愈的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．每年的2月2日是世界濕地日，我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園，下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)的是（　�。�
A．濕地具有凈化水源，蓄洪抗旱的作用
B．沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D．濕地是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒不能獨(dú)立生活B．病毒具有細(xì)胞壁
C．病毒營(yíng)寄生生活D．病毒用電子顯微鏡才能觀(guān)察到

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．兩周后現(xiàn)象如圖，說(shuō)明土壤浸出液中含有玉米生長(zhǎng)所需的（　�。�
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．陽(yáng)光D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．古麗家住六樓，室內(nèi)干燥，他的媽媽為了防止養(yǎng)的花干死，每天早晚都要給花澆水，讓花土總是含有大量的水分，結(jié)果不久花還是死了，你認(rèn)為可能的原因是（　�。�
A．水分過(guò)多，使細(xì)菌能大量繁殖，導(dǎo)致?tīng)�根
B．水分過(guò)多，根毛無(wú)法呼吸，導(dǎo)致?tīng)�根
C．水分過(guò)多，根毛呼吸旺盛
D．根吸收水分過(guò)多，導(dǎo)致細(xì)胞破裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案