15．如表是某同學(xué)測量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是（　�。�
狀 態(tài)平 靜 時(shí)盡力吸氣時(shí)盡力呼氣時(shí)
胸 圍 長度85厘米95厘米81厘米
A．14厘米B．10厘米C．4厘米D．5厘米

分析 胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長度的差，我們一般取測量的胸圍差的平均值．

解答 解：“盡力吸氣時(shí)的胸圍長度是95厘米，盡力呼氣時(shí)的胸圍長度是81厘米”，因此，則該同學(xué)的胸圍差是95厘米-81厘米═14厘米．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胸圍差的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核中含有一定數(shù)目的染色體B．染色體是遺傳物質(zhì)的載體
C．DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)D．DNA含有全部的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．g過程中，葉片遮光部分與不遮光部分的顏色變化情況依次為（　�。�
A．變藍(lán)、變藍(lán)B．不變藍(lán)、變藍(lán)C．不變藍(lán)、不變藍(lán)D．變藍(lán)、不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．已知人的有耳垂（A）對無耳垂（a）為顯性．某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表，
祖父祖母兒子兒媳孫子
有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
（1）請寫出兒子和兒媳的基因組成Aa、Aa
（2）該家庭中兒子為獨(dú)生子，符合現(xiàn)行單獨(dú)二胎政策，夫妻兩再生一有耳垂孩子的可能性是75%，這個(gè)孩子的基因組成是AA或Aa，這個(gè)孩子是男孩的可能性是50%．
（3）孫子的Y染色體一定與父親、祖父相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題，請幫他們解決．請回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是綠葉在光下可以產(chǎn)生淀粉嗎．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是將葉中原有的淀粉消耗盡．實(shí)驗(yàn)中將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來目的是與不遮光的部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照．
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將植物放在陽光下數(shù)小時(shí)．
（4）用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘酒，是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了淀粉．
（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片未遮光（填“遮光”或“未遮光”）部分將變藍(lán)色．
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：
①植物通過光合作用產(chǎn)生了淀粉；②植物光合作用需要的外界條件是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面是某健康人的血漿、原尿、尿液主要成分（單位：g/100ml）的比較表
成分樣品甲樣品乙樣品丙
水959099
蛋白質(zhì)07.000
葡萄糖00.100.10
尿素2.000.030.03
無機(jī)鹽1.500.720.72
據(jù)表分析，樣品甲、乙、丙分別是（　　）
A．尿液、血漿、原尿B．血漿、原尿、尿液C．血漿、尿液、原尿D．原尿、尿液、血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：
（1）在甲、乙兩圖中，代表動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]液泡、[⑥]細(xì)胞壁和葉綠體．
（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
（4）細(xì)胞的控制中心是[②]細(xì)胞核．
（5）在細(xì)胞分裂時(shí)，②內(nèi)遺傳物質(zhì)的變化是先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞，以確保其遺傳物質(zhì)不變，穩(wěn)定遺傳．
（6）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[①]（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：[1]上表皮、[5]下表皮、[6]氣孔；
（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳（或空氣）從[6]處進(jìn)入葉內(nèi)，[6]由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的，所需水分由根部吸收，最后通過圖中[3]葉脈（或疏導(dǎo)組織）運(yùn)輸而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）如圖中乙圖是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是B、C、D（填圖中字母）．
（2）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，用牙簽刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水．
（3）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

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