【題目】以下屬于非生物的是( )
A.引起人感冒的病毒
B.生長在楺子皮上的青霉
C.會彈琴的機(jī)器人
D.休眠中的青蛙
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的生物是________,屬于生產(chǎn)者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中還存在著許多腐生的_________和真菌,它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機(jī)物分解,對生態(tài)系統(tǒng)的________起著不可替代的作用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量沿___________流動,其流動特點是:一般是__________方向的,且____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成__________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于____________。
(6)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少________和__________。
(7)在這個食物網(wǎng)中,最長的食物鏈?zhǔn)?/span>___________。
(8)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇屬于第幾營養(yǎng)級?_________。
(9)檢測發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種動物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT,結(jié)果如下表:那么表格中哪個字母代表的是食物網(wǎng)中的鷹? ________。
(10)該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過適度開發(fā)和建設(shè),仍然具有生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲、乙兩細(xì)胞的D都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_____,它能使有機(jī)物和氧結(jié)合,釋放出能量,為細(xì)胞的生活提供動力。
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[____]_____的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)如果被觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向_____移動,從而使物像位于視野中央,便于觀察。
(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,用低倍鏡觀察到細(xì)胞的清晰物像,這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會出現(xiàn)的是_____。
A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了,變大了 B.視野變亮了
C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牽;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉。這種現(xiàn)象說明生物具有哪一特征( )
A.需要營養(yǎng)
B.進(jìn)行呼吸
C.對外界刺激作出反應(yīng)
D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量,這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細(xì)胞中的( )完成的。
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.染色體
D.線粒體
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