3．在同一草場(chǎng)，兔子吃了草長(zhǎng)成兔子，牛吃了草長(zhǎng)成牛，其根本原因是牛、兔（　�。�
A．消化能力各異B．染色體數(shù)目不同
C．蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)

分析 蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的（包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)重要的步驟），因此蛋白質(zhì)具有多樣性的直接原因是mRNA具有多樣性，其根本原因是DNA具有多樣性．

解答 解：牛和羊是不同種生物，兩者細(xì)胞核內(nèi)的DNA（遺傳物質(zhì)）上的遺傳信息不同，而蛋白質(zhì)是DNA控制合成的，因此牛、羊雖然吃相同的草，但機(jī)體同化合成的蛋白質(zhì)不同，因此牛肉和羊肉的口味存在差異．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因，要求考生明確蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，不同種生物的遺傳物質(zhì)不同，再結(jié)合題干要求選出正確的選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．資源日趨匱乏的今天，我們提倡“綠色經(jīng)濟(jì)”，想一想，你參與了嗎？下列行為不符合該主題的是（　�。�
A．離開房間及時(shí)關(guān)燈B．垃圾不需要分類
C．倡導(dǎo)騎自行車上學(xué)D．不使用一次性筷子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)量學(xué)生性狀及數(shù)量
雙眼皮單眼皮
第一組雙眼皮×雙眼皮15012426
第二組雙眼皮×單眼皮564115
第三組單眼皮×單眼皮20020
（1）雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)第一組數(shù)據(jù)，可以判斷出雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀．
（3）基因控制生物的性狀，基因是包含有遺傳信息的DNA片段．
（4）請(qǐng)寫出第二組家庭父母中，雙眼皮個(gè)體可能的基因組成：AA或Aa（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
（5）小明（男）是單眼皮，但其父母卻都是雙眼皮．現(xiàn)國(guó)家放開二胎政策，小明的父母想要再生一個(gè)女孩，那么生一個(gè)雙眼皮的女孩的可能性是37.5%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于化石在地層中分布規(guī)律的說法，正確的是（　�。�
A．古老地層中形成化石的生物大多復(fù)雜
B．古老地層可以找到高等生物化石
C．古老地層中形成化石的生物大多陸生
D．晚近地層可以找到低等生物化石

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)員將蝌蚪飼養(yǎng)成巨無霸青蛙，他在飼料里添加的是（　�。�
A．生長(zhǎng)激素B．甲狀腺激素C．胰島素D．性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．艾滋病傳播的途徑不包括（　�。�
A．血液傳播B．性接觸傳播C．母嬰傳播D．飲食傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．鳥類氣囊的作用包括（　�。�
A．散失熱量，降低溫度B．輔助呼吸
C．減輕身體的比重D．減少內(nèi)臟器官間的摩擦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)安全用藥敘述正確的是（　　）
A．藥品越貴，療效越好B．處方藥按醫(yī)囑服用
C．劑量越大，藥效越高D．非處方藥無副作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）菜豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[4]子葉，它為種子的萌發(fā)提供能量．如果被人食用，則消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸，富含的蛋白質(zhì)會(huì)消化為氨基酸．
（2）生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)．根尖結(jié)構(gòu)圖中A區(qū)為了能大大提高吸水能力具有的特征是（成熟區(qū)）生有大量的根毛．人體也有類似這個(gè)原理的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你舉一例小腸內(nèi)表面有很多皺襞、小腸皺襞上生有很多小腸絨毛、支氣管末端膨大形成肺泡、毛細(xì)血管成網(wǎng)狀增大了物質(zhì)交換的面積．
（3）菜豆葉片的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行光合作用的部位是[3]葉肉細(xì)胞中的葉綠體．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：植物的呼吸作用釋放出二氧化碳．

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