【題目】將活魚從水池中取出，不久便會死亡，其原因是

A．體表干燥 B．無法呼吸

C．身體內(nèi)缺水 D．血液循環(huán)停止

【答案】B

【解析】

試題分析：魚類的呼吸器官是鰓，里面有大量的鰓絲，含有毛細(xì)血管，在水中，鰓絲展開，使水中的溶解氧進入血液，而血液中的二氧化碳進入水中，完成氣體交換；魚離開水后，鰓絲由于缺水，黏在了一起．導(dǎo)致魚無法呼吸，最后窒息死亡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢，該曲線不能表示的是（ ）

A. 血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化

C. 血液流經(jīng)垂體時生長激素含量的變化

D. 血液流經(jīng)大腦時葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在甲型H1N1流感爆發(fā)期間，同學(xué)們都分期分批免費注射了甲流疫苗，注射的藥物和預(yù)防措施分別是

A. 抗體控制傳染源 B. 抗體保護易感者

C. 抗原控制傳染源 D. 抗原保護易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是（ ）

A.b內(nèi)是原尿，y是蛋白質(zhì)
B.c內(nèi)是原尿，y是葡萄糖
C.a內(nèi)是血液，z葡萄糖
D.d內(nèi)是尿液，x是尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題．

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ， 青蛙的幼體用呼吸，所以只能生活在水中．
（2）圖乙中，若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程：（用字母和箭頭表示）．
（3）圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中，進行胚胎發(fā)育的部位是[]（[]內(nèi)填圖中代碼，橫線填名稱）．
（4）圖丁中，胎兒發(fā)育的場所是（填文字），胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（填數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象，請回答下列相關(guān)問題：

（1）小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱形圖如下：

①根據(jù)圖中信息，可推知控制抗倒伏性狀的基因是___________基因，控制倒伏性狀的基因是___________基因。

②若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，圖示中抗倒伏植株的基因組成是__________。

③讓子代的倒伏植株進行雜交，推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的機會（概率）是_______。

（2）將同一個麥穗上的小麥粒，隨機均分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種性狀上的差異是由于___________所引起的，屬于___________變異。

（3）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出了抗蟲的小麥新品種，抗蟲這一性狀能遺傳嗎？

___________，說出你的理由：____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學(xué)，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查。其結(jié)果統(tǒng)計如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

（1）表中第1組家庭的父母都有耳垂，子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做__________.

（2）父母控制耳垂性狀的基因是以__________為“橋梁”傳遞給后代的。

（3）根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_________基因。

（4）若讓第2組中某個家庭再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是_________

（5）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第3組父母的基因成分別是_________、_________；如果第3組家庭中的一對夫婦，第一個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對值，對此分析正確的是（ ）

物質(zhì)

①

②

③

④

氧氣

40

98

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

A．①代表肺靜脈內(nèi)血液 B．②表示肺泡處

C．③代表組織細(xì)胞處 D．④表示流經(jīng)大腦的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少， 可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知 1 毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦 （能量單位） 的熱能。某興趣小組對不同食物中的熱量進行測定， 實驗結(jié)果如下表：

請據(jù)表回答下列問題：

（1）從該小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是__________。

（2）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是__________， 燃燒后留下的灰燼是__________。

（3）實驗中， ①應(yīng)該為_______克， 原因是_________________。

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