7.下圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止水分蒸發(fā).
(2)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A,最早登陸的脊椎動(dòng)物是C.(請(qǐng)?zhí)钭帜福?br />(3)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈流線型,其獨(dú)特的呼吸方式叫做雙重呼吸.
(4)E體表的毛有保溫作用;在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(5)B的呼吸器官是鰓,游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自軀干部和尾部.

分析 圖中A蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,B屬于魚類,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,D屬于鳥類,E是家兔,屬于哺乳動(dòng)物.

解答 解:(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲;屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分.頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),口器一個(gè),胸部一般有三對(duì)足,兩對(duì)翅.它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因.
(2)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,A蝗蟲體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;最早登陸的脊椎動(dòng)物是C兩棲動(dòng)物.
(3)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等.體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時(shí),氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.
(4)E家兔體表的毛有保溫作用;在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(5)B魚的呼吸器官是鰓,游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自軀干部和尾部.
故答案為:(1)外骨骼;水分蒸發(fā)
(2)A;C
(3)流線;雙重呼吸
(4)保溫;胎生;哺乳
(5)鰓;軀干部;尾部

點(diǎn)評(píng) 掌握各種動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.試管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置于37℃溫水中,一段時(shí)間后,植物油不見(jiàn)了.實(shí)驗(yàn)中配制的消化液最合理的一組是( 。
A.腸液、胰液B.胃液、膽汁C.唾液、胃液、腸液D.膽汁、胰液、腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.患肝炎的人厭食油膩的食物,主要原因是( 。
A.肝的解毒能力減弱了B.油膩食物氣味嗆人
C.膽汁分泌不足D.油膩食物在胃中停留時(shí)間長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員看到籃筐準(zhǔn)確投籃,完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射;與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[2]小腦.
(2)休息時(shí),教練和隊(duì)員一起溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)人類特有的語(yǔ)言中樞.
(3)運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽,與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[8]神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包結(jié)締組織膜構(gòu)成,具有傳導(dǎo)興奮的功能.
(4)比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球扭傷了腰部,結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁,你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[4]脊髓,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[1]大腦的控制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.游客在旅游景點(diǎn)觀賞時(shí),常常深入花叢和草坪中拍照留戀,導(dǎo)致大量植被因踐踏而死亡,還有很多人隨手扔垃圾,導(dǎo)致景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡遭受一定的破壞.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.該事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
B.該事例說(shuō)明了生物能影響環(huán)境
C.該事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)中,不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( 。
A.身高和體重快速增長(zhǎng)B.形成兩性生殖器官
C.出現(xiàn)第二特征D.大腦興奮性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.人的大腦主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成的;人的唾液腺主要由上皮組織構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.2016年5月12日是汶川地震八周年.請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,面對(duì)親人的離去,很多人悲痛欲絕、情緒激動(dòng),這些行為是神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)某同學(xué)參加學(xué)校舉行的疏散演練活動(dòng)時(shí),隨著警報(bào)聲響起,耳中耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞受到刺激,將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳送,在大腦皮層中形成聽(tīng)覺(jué),又通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用,迅速有秩序地撤離教室,這個(gè)過(guò)程屬于復(fù)雜反射,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)如圖.稱為反射弧,圖中該神經(jīng)中樞還受大腦控制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]和[3]合稱表皮,屬于保護(hù)組織.
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是葉綠素.
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[5]葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[4]保衛(wèi)細(xì)胞形成的[6]氣孔來(lái)完成的.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案