分析 圖中A蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,B屬于魚類,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,D屬于鳥類,E是家兔,屬于哺乳動(dòng)物.
解答 解:(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲;屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分.頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),口器一個(gè),胸部一般有三對(duì)足,兩對(duì)翅.它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因.
(2)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,A蝗蟲體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;最早登陸的脊椎動(dòng)物是C兩棲動(dòng)物.
(3)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等.體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時(shí),氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.
(4)E家兔體表的毛有保溫作用;在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(5)B魚的呼吸器官是鰓,游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自軀干部和尾部.
故答案為:(1)外骨骼;水分蒸發(fā)
(2)A;C
(3)流線;雙重呼吸
(4)保溫;胎生;哺乳
(5)鰓;軀干部;尾部
點(diǎn)評(píng) 掌握各種動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腸液、胰液 | B. | 胃液、膽汁 | C. | 唾液、胃液、腸液 | D. | 膽汁、胰液、腸液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝的解毒能力減弱了 | B. | 油膩食物氣味嗆人 | ||
C. | 膽汁分泌不足 | D. | 油膩食物在胃中停留時(shí)間長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 | |
B. | 該事例說(shuō)明了生物能影響環(huán)境 | |
C. | 該事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高和體重快速增長(zhǎng) | B. | 形成兩性生殖器官 | ||
C. | 出現(xiàn)第二特征 | D. | 大腦興奮性增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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