【題目】臨床上根據(jù)病人病情的需要，會有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血。對于嚴(yán)重貧血患者和大面積燒傷患者，應(yīng)分別輸入的血液成分是 ( )

A. 全血、全血 B. 全血、血漿

C. 紅細胞、血漿 D. 血漿、全血

【答案】C

【解析】試題分析：嚴(yán)重貧血患者主要是紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細胞懸液。大面積燒傷癥患者患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細胞濃度過高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”﹣﹣﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（　�。�

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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【題目】下列屬于線性動物的是（　�。�

A. 蝗蟲 B. 血吸蟲 C. 珊瑚蟲 D. 蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示綠色植物在陽光下進行生理活動的過程，A、B、C、D分別表示物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向。請據(jù)圖回答：

（1）若該過程表示葉片的光合作用，則C表示_______________。

（2）植物細胞進行呼吸作用的主要場所是__________________。

（3）綠色植物通過以上(1)(2)問中的生理過程維持生物圈中的_____________平衡。

（4）若B表示水，則表明葉片正在進行__________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血型不合，輸血后凝集成團的是（）

A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)不包括（　�。�

A. 大腦 B. 腦神經(jīng) C. 小腦 D. 腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，與細菌廣泛分布無關(guān)的是（　�。�

A. 個體微小，易被各種媒體攜帶

B. 細菌有桿狀、球狀、螺旋狀

C. 細菌快速繁殖

D. 細菌能形成芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在有機物豐富的淡水中，往往能采集到草履蟲。雖然它的結(jié)構(gòu)簡單，但它對外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結(jié)論：

（1）分別在上圖下（____）內(nèi)用“→”表示草履蟲移動的方向。

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲____________。乙____________。

（3）得出的結(jié)論是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是（ ）

A. 將未成熟的花進行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實說明花是雌花

B. 通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象

C. 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實

D. 一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠

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