1995年5月14日(農(nóng)歷四月十五),扎伊爾發(fā)現(xiàn)罕見(jiàn)傳染病埃博拉。埃博拉(Ebola),是用來(lái)稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數(shù)種病毒的通用術(shù)語(yǔ),可導(dǎo)致埃博拉病毒出血熱,罹患此病可致人于死,包含數(shù)種不同程度的癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等,感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似。
(1)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,埃博拉病患者屬于 _________埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病,主要是接觸性傳播,醫(yī)務(wù)工作者必須穿全封閉防護(hù)服,在傳染病預(yù)防措施上屬于 。
(2)埃博拉病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和 構(gòu)成。
(3)從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的埃博拉疫苗屬于 ,通過(guò)注射埃博拉疫苗獲得的免疫屬于 免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
直立行走使古人類能夠
A.將果實(shí)從樹(shù)上摘下來(lái) B.保護(hù)環(huán)境,減小對(duì)環(huán)境的依賴
C.將前肢解放出來(lái),使用工具 D.?dāng)U大活動(dòng)范圍,利于生存
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米,所結(jié)的玉米全是紅粒的。這一現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.玉米的黃色對(duì)紅色是顯性 B.玉米的紅色對(duì)黃色是顯性
C.玉米的粒色與花粉沒(méi)有關(guān)系 D.玉米的粒色是由玉米的植株控制的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的是( )
A.家蠶的發(fā)育過(guò)程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
B.人的發(fā)育過(guò)程:胚胎→胎兒→嬰兒→成人→受精卵
C.青蛙的發(fā)育過(guò)程:蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙
D.鳥類的發(fā)育過(guò)程:雛鳥→受精卵→成鳥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每個(gè)西瓜里都有許多種子,是因?yàn)椋?)
A.軟細(xì)胞與許多精子受精 B.胚珠里有許多卵細(xì)胞
C.子房里有許多胚珠 D.雌蕊里有許多子房
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅張掖市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生物技術(shù)只會(huì)為人類帶來(lái)巨大利益,而不會(huì)危害人類社會(huì)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅張掖市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列血管中如果發(fā)生病變,可能會(huì)導(dǎo)致冠心病的是( )
A.主動(dòng)脈 B.冠狀動(dòng)脈
C.冠狀靜脈 D.肺靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅張掖市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
松軟可口的面包和饅頭是利用( )技術(shù)制作的
A.醋酸菌發(fā)酵 B.乳酸菌發(fā)酵
C.霉菌發(fā)酵 D.酵母菌發(fā)酵
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列活動(dòng)不屬于排泄的是
A.排出尿液 B.呼出二氧化碳
C.排出汗液 D.排出糞便
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