【題目】以下哪一項屬于非生物因素( )
A. 陽光 B. 空氣 C. 溫度 D. 上述三項都是
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【題目】如圖為人體對營養(yǎng)物質(zhì)的攝入吸收、氧氣的吸收以及代謝終產(chǎn)物的排出途徑圖解。請根據(jù)該圖回答下列問題:
(1)②過程是通過皮膚的______完成的,主要排出______、______和少量的______ 。
(2)圖示表明,人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換時,從外界環(huán)境中獲得有用的物質(zhì)的途徑有______條;向外界環(huán)境排出廢物的途徑有____條。
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【題目】(題文)如圖所示,動物的名稱依次是螃蟹、魚、水螅、渦蟲、蜥蜴、家兔,下列說法錯誤的是
A. 上述動物可分為兩類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱
B. C類和D類生物共有的特征是有口有肛門
C. A類動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是身體由體節(jié)構(gòu)成
D. 圖中的生物按照從低等到高等的順序排列依次是CDABEF
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【題目】小明感冒身感不適,醫(yī)生給他開了清熱感冒沖劑。使不適癥狀得到緩解。藥物有效成分被消化道吸收后,隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟(如圖)的( 。
A.①B.②
C.③D.④
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【題目】下列哪項不是生物對外界刺激做出的反應(yīng)( 。
A. 魚生活在水中,用鰓呼吸
B. 在有活動草履蟲的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽,它會立即游向另一端
C. 含羞草的羽狀復(fù)葉被手觸摸后閉合下垂
D. 放在窗臺上的花枝葉常向光生長
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【題目】懷胎十月,養(yǎng)育十年。在媽媽的精心呵護(hù)下,小麗從一個受精卵生長發(fā)育成一個成熟的胎兒,又從一個嬰兒生長發(fā)育成一個少年兒童,請據(jù)下圖回答:
(1)B是由精子和卵細(xì)胞經(jīng)過_____作用形成,此過程是在媽媽體內(nèi)的_____完成的。
(2)C是由B經(jīng)過_____形成的,D中的胎兒生長發(fā)育時通過_____和臍帶與媽媽進(jìn)行物質(zhì)交換獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),排出CO2等代謝廢物。
(3)進(jìn)入青春期后,婷婷出現(xiàn)女性的第二性征,這與卵巢分泌的_____有關(guān)。
(4)媽媽經(jīng)常教育小麗喝牛奶體質(zhì)好,身體生長發(fā)育快,其主要原因是牛奶中含有較多的_____。
A.維生素、鈣 B.糖類、脂肪 C.蛋白質(zhì)、鈣 D.維生素、糖類
(5)小麗平日很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你對她的做法提出一些建議:_____。
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【題目】下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是( 。
A. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”
B. “南橘北枳”
C. “雨露滋潤禾苗壯”
D. “草盛豆苗稀”
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【題目】瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了生物學(xué)統(tǒng)一命名法,被成為“分類學(xué)之父”。()
A. 正確 B. 錯誤
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