【題目】小李為媽媽準(zhǔn)備了一份午餐；米飯、紅燒肉 、鯉魚。你認(rèn)為還應(yīng)該加上哪種食物，使?fàn)I養(yǎng)更均衡 （ ）

A. 素炒芹菜B. 牛奶C. 饅頭D. 排骨湯

【答案】A

【解析】

合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡，據(jù)此解答。

合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。米飯主要成分為糖類，鯉魚、紅燜肉含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，可知食物中維生素含量較少。所以為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，應(yīng)該增加素炒芹菜，營養(yǎng)更加均衡全面。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率．“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（　�。�

A. 木質(zhì)部導(dǎo)管 B. 韌皮部篩管 C. 分生組織 D. 機械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于輸血和血型的敘述，錯誤的是( )

A. 血量的穩(wěn)定對于人體的健康很重要

B. 安全輸血應(yīng)以輸入同型血為原則

C. 健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會影響健康的

D. 任何健康的公民都能獻(xiàn)血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌，設(shè)計了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動。請你幫助完成設(shè)計方案，并回答問題。

（1）提出問題：洗手前手上的細(xì)菌是否比______________________________？

作出假設(shè)：洗手前手上的細(xì)菌比洗手后多。

制定和實施計劃：

①將9個滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成3組，每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白對照。

②打開培養(yǎng)皿，3位同學(xué)分別將手指的5個指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。

③3位同學(xué)用肥皂將手洗干凈，然后分別將手指的5個指尖在貼有“洗手后”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。

④空白對照組_____________________________。

⑤把3組培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，1天后觀察。

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)，并計算每組培養(yǎng)皿菌落的_____________。

（2）請你預(yù)測實驗結(jié)果：洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多，洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少、_________________無細(xì)菌菌落。

（3）細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛，大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成水、無機鹽和_____________________，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，請分析回答問題：

資料一：水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株，水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。

資料二：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì)，是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙原料等。

（1）從資料一可知水葫蘆屬于______。

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．綠色開花植物

（2）從資料一還知道了水胡蘆的繁殖方式是______（寫出一種即可）。

（3）請你根據(jù)對水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】針對“唾液對淀粉具有消化作用嗎？”這一問題，生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實驗，請回答以下問題。

（1）取兩只相同的潔凈試管，分別標(biāo)記為1號、2號，各加入兩毫升淀粉糊。在1號試管 中加入2毫升清水，在2號試管中加入2毫升__________，目的是控制單一變量，設(shè)置_________實驗。

（2）將兩只試管充分震蕩后放入37攝氏度溫水中，5分鐘后取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察到的現(xiàn)象：__________號試管不變藍(lán)。

（3）分析結(jié)果、得出結(jié)論：口腔中的___________對淀粉有消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能用氣囊輔助呼吸的動物類群是（ ）

A. 鳥類B. 爬行類C. 兩棲類D. 哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 神經(jīng)細(xì)胞與其它細(xì)胞的明顯區(qū)別是生有許多突起

C. 長的突起外表套上一層鞘組成神經(jīng)纖維

D. 大腦是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的說法，正確的是（　�。�

A. 綿羊的卷毛和山羊的直毛屬于相對性狀

B. 生物的遺傳信息是通過生殖傳給下一代的

C. 同種生物的不同個體，其遺傳基因是相同的

D. 一對夫婦第一胎生了個男孩，第二胎生男孩的概率較小

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