分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物的性狀由基因控制,當控制性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)若A為控制雙眼皮的基因,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.
解答 解:(1)從圖中可看出子代體細胞中遺傳物質(zhì)的來源是:一半來自父方一半來自母方.
(2)圖中父方的基因組成是Aa,則性狀是雙眼皮,母方的基因組成是aa,則性狀是單眼皮,因此父方和母方的眼皮性狀分別為雙眼皮、單眼皮.從圖中看出,其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮性狀的機會都是50%.
(3)遺傳學將單眼皮與雙眼皮稱為相對性狀.
故答案為:(1)一半來自父方一半來自母方
(2)雙眼皮、單眼皮;都是50%
(3)相對性狀
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 都沒有細胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 都有完整的細胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 都是由①蛋白質(zhì)和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
D. | 都是由①內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和②蛋白質(zhì)組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中,有9條食物鏈 | |
B. | 雜食性鳥與昆蟲只是捕食關(guān)系 | |
C. | 若捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的狐,鷹的數(shù)量不會受到影響 | |
D. | 該食物網(wǎng)中的食物鏈的起點都是綠色植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生存與發(fā)展離不開環(huán)境 | |
B. | 生物能適應各種環(huán)境 | |
C. | 生物的生命活動會影響環(huán)境 | |
D. | “雨露滋潤禾苗壯”說明環(huán)境能影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病 | |
B. | 和真菌相比,細菌無成形的細胞核 | |
C. | 不同類型的病毒,其組成物質(zhì)的成分也不同 | |
D. | 細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng) | |
B. | 一?ㄗ咽窍蛉湛囊粋果實 | |
C. | 向日葵的種子空癟是由于傳粉不足 | |
D. | 向日葵具有特殊的雙受精過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
親本組合 | 后代表現(xiàn) | |
圓粒 | 皺粒 | |
1和2雜交 | 全部為圓粒 | |
3和5雜交 | 3268 | 3196 |
4和6雜交 | 5474 | 1850 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11.8cm | B. | 11.9cm | C. | 11.6cm | D. | 11.83cm |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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