13.如圖為人體某對染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解. 
(1)從圖中可看出子代體細胞中遺傳物質(zhì)的來源是:一半來自父方一半來自母方.
(2)若A為控制雙眼皮的基因,則父方和母方的眼皮性狀
分別為雙眼皮、單眼皮.其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮性狀的機會都是50%.
(3)遺傳學將單眼皮與雙眼皮稱為相對性狀.

分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物的性狀由基因控制,當控制性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)若A為控制雙眼皮的基因,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.

解答 解:(1)從圖中可看出子代體細胞中遺傳物質(zhì)的來源是:一半來自父方一半來自母方.
(2)圖中父方的基因組成是Aa,則性狀是雙眼皮,母方的基因組成是aa,則性狀是單眼皮,因此父方和母方的眼皮性狀分別為雙眼皮、單眼皮.從圖中看出,其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮性狀的機會都是50%.
(3)遺傳學將單眼皮與雙眼皮稱為相對性狀.
故答案為:(1)一半來自父方一半來自母方
(2)雙眼皮、單眼皮;都是50%
(3)相對性狀

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.如圖為病毒的結(jié)構(gòu)圖,從結(jié)構(gòu)上看,三種病毒都有相似的地方,它們是
( 。
A.都沒有細胞結(jié)構(gòu)
B.都有完整的細胞結(jié)構(gòu)
C.都是由①蛋白質(zhì)和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D.都是由①內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和②蛋白質(zhì)組成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列敘述正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)中,有9條食物鏈
B.雜食性鳥與昆蟲只是捕食關(guān)系
C.若捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的狐,鷹的數(shù)量不會受到影響
D.該食物網(wǎng)中的食物鏈的起點都是綠色植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.生物的生存與發(fā)展離不開環(huán)境
B.生物能適應各種環(huán)境
C.生物的生命活動會影響環(huán)境
D.“雨露滋潤禾苗壯”說明環(huán)境能影響生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.微生物一般指細菌、真菌、病毒以及一些小型的單細胞動物.它們與人的日常生活息息相關(guān),人們對它們“愛恨交加”.以下關(guān)于微生物的描述正確的是( 。
A.細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
B.和真菌相比,細菌無成形的細胞核
C.不同類型的病毒,其組成物質(zhì)的成分也不同
D.細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)向日葵的敘述,錯誤的是( 。
A.“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng)
B.一?ㄗ咽窍蛉湛囊粋果實
C.向日葵的種子空癟是由于傳粉不足
D.向日葵具有特殊的雙受精過程

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格.請結(jié)合所學,分析圖表回答問題:
親本組合后代表現(xiàn)
圓粒皺粒
1和2雜交全部為圓粒
3和5雜交32683196
4和6雜交54741850
(1)該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學上被稱為相對性狀.
(2)通過分析圖表可知,圓粒屬于顯性性狀.
(3)親本4和6雜交,通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學上稱之為變異.
(4)已知豌豆體細胞中有7對染色體,在親本1和2雜交時,親本1所形成的生殖細胞中染色體數(shù)是7條.
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh.
(6)“煮豆燃豆萁”,豆萁是果實的果皮,內(nèi)有豐富的有機物,能燃燒.豆科植物的根部生有一種細菌,是根瘤菌,它與植物之間的關(guān)系是共生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用直尺和線測量葉的周長時,某同學連續(xù)測量三次.分別為12cm、11.6cm、11.9cm,這位同學的記錄應為( 。
A.11.8cmB.11.9cmC.11.6cmD.11.83cm

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖,據(jù)圖回答問題.
(1)血液由[⑧]右心室流回到[⑤]左心房,完成肺循環(huán).
(2)[①]與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠呼吸運動來實現(xiàn),[①]與[②]之間的氣體交換依靠擴散作用實現(xiàn).

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