5.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這( 。
A.有利于肺與外界的氣體交換B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運(yùn)輸D.不利于氣體交換

分析 肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀念.

解答 解:肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所.構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡,肺泡是氣體交換的主要部位.肺泡數(shù)目極多,增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著毛細(xì)血管,且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換.
故選:A.

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.具有社群行為的是(  )
A.孔雀B.蜜蜂C.鸕鶿D.大象

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16.正常情況下,圖中A細(xì)胞與其分裂成的a、b兩細(xì)胞中染色體數(shù)目的關(guān)系是( 。
A.a、b中的染色體數(shù)目均是A中的兩倍
B.a、b中的染色體數(shù)目均與A中的相等
C.a、b中的染色體數(shù)目均是A中的一半
D.a、b中的染色體數(shù)目均與A中的不相等

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.心血管系統(tǒng)中沒有瓣膜的是( 。
A.心房和心室之間B.心室與動脈之間C.靜脈內(nèi)D.動脈內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳遞途徑是( 。
①神經(jīng)中樞 ②效應(yīng)器 ③感受器 ④傳出神經(jīng) ⑤傳入神經(jīng).
A.①→②→③→④→⑤B.③→④→①→⑤→②C.③→⑤→①→④→②D.②→④→①→⑤→③

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10.“樹不怕空心,就怕剝皮”,造成這種現(xiàn)象的原因是(  )
A.木質(zhì)部中有輸導(dǎo)水分的篩管B.木質(zhì)部中有輸導(dǎo)有機(jī)物的導(dǎo)
C.韌皮部中有輸導(dǎo)水分的篩管D.韌皮部中有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物的變異現(xiàn)象隨處可見,下列變異可以遺傳的是(  )
A.小林暑假經(jīng)常到海里游泳皮膚曬得很黑
B.小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃
C.小剛經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練后跑得很快
D.小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為菜粉蝶的發(fā)育過程示意圖.
(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是:3→4→2→1(用數(shù)字和箭頭表示).此發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育.
(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是蛹.(填文字)
(3)菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它們危害農(nóng)作物的時期是4時期(填數(shù)字).
(4)在發(fā)育過程中,有蛻皮現(xiàn)象的發(fā)生,其原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長.
(5)有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆,其實(shí)它是柑橘大食蠅的幼蟲階段.(填文字)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中,哪一項(xiàng)不能說明植物的生活需要水( 。
A.養(yǎng)花需要經(jīng)常澆水B.農(nóng)田需要合理灌溉
C.烹調(diào)干菜時必須用水充分浸泡D.旱災(zāi)嚴(yán)重時莊稼會減產(chǎn)

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同步練習(xí)冊答案