分析 本題考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理.可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行記憶.圖中①保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)側(cè)壁、②保衛(wèi)細(xì)胞、④保衛(wèi)細(xì)胞的外側(cè)壁、⑤氣孔.
解答 解:我們知道氣孔是由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔.如圖氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸氣的通路,在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.保衛(wèi)細(xì)胞因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞并合,氣孔閉合.氣孔正是通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)的,也直接影響到蒸騰作用的強(qiáng)度.使植物體內(nèi)經(jīng)常保持著適量水分.蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程.是植物的一種重要生理活動(dòng).
故答案為:(1)保衛(wèi);半月;
(2)⑤;氣體交換;
(3)氣體;蒸騰.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是明確氣孔開(kāi)關(guān)與保衛(wèi)細(xì)胞的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12條 | B. | 6條 | C. | 12對(duì) | D. | 6對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 一條染色體上有多個(gè)DNA分子 | ||
C. | 近親結(jié)婚的后代大多患遺傳病 | D. | 天生慣用左手不屬于性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44+XY、22+X或22+Y | B. | 44+XY、22+X | ||
C. | 44+XY、X或Y | D. | 22+XY、X或Y |
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