【題目】下列植物中不屬于雙子葉植物的是( )
A.菜豆 B.向日葵 C.玉米 D.花生
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物科學實驗是我們應(yīng)用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖1是蚯蚓的外部形態(tài)觀察實驗。觀察時可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的背部顏色_____(填“稍深”或“稍淺”).用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,這是摸到了_____,這些小突起能與_____協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動。
(2)如圖2是小白鼠走迷宮獲取食物的實驗。設(shè)置迷宮時,可以在隔板上方放置一塊_____,既能阻止小白鼠翮越隔板,又便于觀察小白鼠的行為;實驗前應(yīng)使小白鼠處于_____狀態(tài)。
(3)如圖3是蚯蚓走迷宮的實驗。蚯蚓的這種行為從獲得途徑上屬于_____行為。
(4)據(jù)統(tǒng)計,蚯蚓大概要經(jīng)過200多次的“嘗試與錯誤“才能學會走向暗室。而小白鼠走迷宮獲取食物的“嘗試與錯誤”次數(shù)比蚯蚓要少很多,說明不同動物的_____是有區(qū)別的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)禽流感病毒的敘述,錯誤的是( )
A.屬于動物病毒
B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
C.只能感染禽類
D.只能寄生在活細胞里進行生命活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點是( )
A.都是單細胞生物 B.都只利用孢子繁殖后代
C.都具有成形細胞核 D.都利用現(xiàn)成的有機物生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖中的1、2、3、4一起構(gòu)成種子的 [ ] _______,它將來發(fā)育成一個植物體。
(2)在結(jié)構(gòu)上,菜豆種子不同于玉米種子的是:菜豆種子中沒有___________ ;菜豆種子中[_______]子葉的數(shù)目是______片,而玉米種子的子葉數(shù)目是________片;菜豆種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在__________中,而玉米種子的主要貯存在__________中。
(3)圖中[ 6 ] 是__________,具有_________________的作用。
(4)菜豆種子屬于__________(填裸子或被子植物)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示毛細血管示意圖,在以下關(guān)于毛細血管的敘述中,不正確的是( 。
A. 若②為肺部毛細血管,則①是動脈,③內(nèi)流動脈血
B. 若①③內(nèi)流的都是動脈血,則②的作用是過濾
C. 若②為心肌內(nèi)毛細血管,則①可表示冠狀動脈,③最先流回心臟的左心房
D. 若②為小腸毛細血管,則③內(nèi)流靜脈血,氧氣減少,營養(yǎng)物質(zhì)含量增多
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