17.下列活動中不屬于調(diào)查的是( 。
A.全班學(xué)生的身高B.全班學(xué)生的視力
C.全國人口普查D.某人進行身體檢查

分析 為了達到設(shè)想的目的,制定某一計劃,全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱為調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).

解答 解:根據(jù)分析可知:為了達到設(shè)想的目的,制定某一計劃,全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱為調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).全班同學(xué)的身高、全班同學(xué)的視力、全國人口普查均屬于調(diào)查法;某人進行身體檢查不屬于調(diào)查法.
故選:D

點評 調(diào)查法是生物上常用的方法,解此題的關(guān)鍵理解調(diào)查法的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.細胞的生長主要是指細胞體積的增大
B.細胞大小不會影響細胞與外界的物質(zhì)交換
C.成人的身體里大約有1014個細胞
D.較小細胞的表面積相對較大,更能保證細胞與外界的物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物分類單位由大到小依次是( 。
A.界、綱、門、科、目、屬、種B.界、門、綱、目、科、屬、種
C.種、綱、屬、科、目、門、種D.綱、科、目、屬、種、界、門

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于杜鵑花和杜鵑鳥的敘述中錯誤的是( 。
A.細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.都由有一個細胞------受精卵發(fā)育而來
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體
D.杜鵑花的花和杜鵑鳥的心臟都屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.2015年是農(nóng)歷羊年,羊?qū)儆冢ā 。?table class="qanwser">A.兩棲動物B.哺乳動物C.爬行動物D.節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.觀察你日常食用的水果和蔬菜,分辨這些植物的食用部分主要是植物的哪些器官并連線?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.用鼻呼吸比用口呼吸好,下面理由不成立的是( 。
A.鼻粘膜分泌的粘液能清潔空氣B.鼻黏膜血管能溫暖吸入的冷空氣
C.鼻腔與咽喉直接相通D.鼻粘膜分泌的粘液能濕潤空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖(關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖)回答問題:
(1)寫出如圖結(jié)構(gòu)名稱
1關(guān)節(jié)頭   2關(guān)節(jié)囊3關(guān)節(jié)腔   4關(guān)節(jié)窩5關(guān)節(jié)軟骨
(2)關(guān)節(jié)能靈活運動是因為關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減小骨與骨之間的摩擦.
(3)關(guān)節(jié)牢固是因為關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來.
(4)我們通常說的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩 中脫落出來的現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“種瓜得瓜,種豆得豆”,都說明了自然界中普遍存在著( 。
A.?進化現(xiàn)象B.?遺傳現(xiàn)象C.?生殖和發(fā)育現(xiàn)象D.?超自然現(xiàn)象

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